④⑤是“之所以，……是因为”的用法问题，“之所以”也可以说成“其所以”。这是把原因放在后面说的一组关联词。④⑤的用法都不对，因为两句都不存在因果关系。

　　⑥—⑧是“只要”和“只有”的用法问题。“只要”和“就”搭配，“只有”和“才”搭配，这几句搭配都没有问题。问题在于没把应该是什么条件关系搞清楚。首先应明确，“只要……就”表示的是充分必要条件，“只有……才”表示的是必要条件，二者不同。其次再看这几句的内容，⑥⑧两句都只能说含必要条件关系，即没这个条件不成，所以都应换成“只有……才”；⑦句所含的条件关系很难一概而论，对有的人可能是这样，对另外的人也可能两小时并不是或还不是必要条件。也就是说，⑦句还有欠交代的地方，说的不够清楚。

　　⑨句的“尽管”常常被与“不管”混同起来。“尽管”是表转折的，“不管”是表条件的，所表达的意思不同，用法也不一样，“尽管”后边通常用表确指的“这么”或“那么”与之呼应；“不管”后边通常用表任指的“怎么”或“多么”与之呼应。⑨句的“多么”应改成“这么”。

　　⑩句是关联词语的位置有问题。如果前后的主语不一致，那么前一分句的关联词必须放在主语前，因此，“如果”应提前放在“全国各级政府”前面。

　　关联词语的几个难点：

　　（1）转折关联词

　　A、重转 虽然（尽管）——但是（可是 但 却）

　　B、轻转 但 但是 可 可是 却 然而

　　C、弱转 只是 不过 倒

　　（2）递进关联词

　　A、一般递进——单用关联词或成套用关联词均可

　　单用的递进关联词，如：而且，并且，从而 进而 何况 况且 更 还

　　成套合用的递进关联词，如：不但（不仅 不只 不光）——而且（还 也 又）

　　B、衬托递进，常用关联词如：

　　尚且——何况（况且 还 更不用说）

　　别说（慢说 不要说）——就是（连）

　　（3）选择关联词

　　疑问式选择关系，一般用：是——还是

　　陈述式选择关系，一般用：或者——或者

　　非彼即此，必居其一。用：不是——就是

　　　　　　　　　　　　　　要么——要么

　　先舍后取。用：与其——不如（宁可）

　　先取后舍。用：宁可——不（也不）

　　关联词语在运用时有几个难点，这里需简单说明一下：转折关联词，要注意“轻转”与“重转”所用的关联词不同。重转分句间的意思明显相反，转折的意思很重，一般用成套关联词。“轻转”，转折的意味比重转轻些，一般单用关联词。而“弱转”，前后分句间对比的意思往往不那么明显，也单用关联词。

　　递进关联词使用时要注意“递进”与“并列”的关系。二者的区别，主要在于关联词不同，因而意思的侧重点有区别。也就是说，分句间使用关联词的时候，往往用哪种关联词都通顺，这就要特别注意分辨意思的侧重点究竟是什么，从而确定用哪种关联词。

　　选择关联词，注意一下所列的五种情况就可以了

　　虚词，不是学习的难点，但应是重点，如果真正能很好驾驭语言，对句中的词语敏感，其间的问题是不难发现的。表示各种关系的关联词语都是固定的，这里就不再列出了，望同学们逐一熟悉掌握。

　　八、注意指代的内容

　　明确指代词，非指代词的具体所指内容

　　同学们熟悉的代词有人称代词，如“我，你，他们，大家，别人”等；指示代词有近指的“这”，远指的“那”；疑问代词有“谁，哪，怎样，多少”等。我们把具有代替、指示作用的词笼统地称为“指代词”。

　　指代词是一个作用特殊的词类，它的语法特点同它所替代的词语的语法特点相当。在修辞上，它可以使语句简洁，避免不必要的重复，大大增加语句的容量。阅读有时需要将指代词的指代内容具体化才能理解语意，因此明确指代词的具体指代内容，就成了阅读这一类语句的突出问题，又因为指代词具有概括性，所以，它往往又成为内涵丰富的一个简约的思维环节。