(2)了解常见文言虚词在文中的用法。

　　文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词和叹词。《考试说明》划定了26个，它们是安、但、而、耳、乎、何、故、或、既、乃、其、且、然、若、遂、所、为、焉、也、以、已、矣、于、则、者、之。文言虚词的数量虽然远不及实词多，但使用的频率之高，用法之灵活，语法功能之强，在汉语发展中变化之大，都远胜过实词，可见掌握虚词意义及用法的重要。了解常见文言虚词的用法要能分清虚实，辨明用法，通畅古今，注意特殊等。

　　例③：分别比较下列两组句子中划线字的意思，判断正确的一项是(1997年高考卷第13小题)

　　飞骑因番请见。 　　　　　　　　　　　　　　大理丞狄仁杰断善才罪止免官。
　　仁杰乃引张释之高庙、辛毗牵裾之例。　　　　 法是陛下法，臣仅守之。

　　A.“因”和“乃”相同，“止”和“仅”不同。

　　B.“因”和“乃”相同，“止”和“仅”也相同。

　　C.“因”和“乃”不同，“止”和“仅”相同。

　　D.“因”和“乃”不同，“止”和“仅”也不同。　　[答案]B

　　此题是考查对文言虚词用法的掌握，能力层级是B级。例句中的“因”，根据上下文，意为“于是，就”；“乃”意为“就，于是”，因此，“因”和“乃”意思相同。句中“止”意为“只”；“仅”意为“只是，仅仅，只不过”，由此可见，“止”和“仅”的意思也相同。答案应是B。

　　例④：下列各组句子中划线词的意义和用法，不相同的一组是(1999年高考全国卷第12小题)

　　A.从此畜牧不收，多放散，云：“但付府君。”
　　　卿但暂还家，吾今且报府。

　　B.将财物寄置界内以避盗。
　　　告先帝之灵以彰其咎。

　　C.人遂竞贡新果。
　　　大江南北遂谓忠烈未死。

　　D.一身获罪，且活千室，何所怨乎？
　　　昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣。 　　[答案]：D

　　这道题是考查常见文言虚词的用法，能力层次为B级。题中有4个例句是从中学课本里面选出来的，这样做有利于运用所学知识考查解决实际问题的能力。A项中的两个“但”字均为副词，当“只，只管”讲，用法是相同的。B项中的两个“以”字均是表示上文动作的目的，用法也是相同的。C项中的两个“遂”字均为副词，表示下文的事情是由上文的事情引起的，用法也相同。D项中的两个“且”字都不相同，前者是副词，表示“将要”的意思；后者是进层连词，相当于“而且”，有更进一层的意思。因而答案应是D。

　　(3)理解与现代汉语不同的句式和用法。

　　古今汉语与现代汉语不同的句式主要有判断句、被动句、省略句和倒装句四大种。判断句的基本形式①……者，……也；或：……者，……；或：……，……也；或：民……者也。②用“乃”“为”“则”“即”“因”“皆”“是”“非”等词语表判断。③不用以上任何形式的意合判断，如“刘备天下枭雄”。被动句的基本形式：①用“于”字表示；②用“见”“见……于……”“受……于……”表示；③用“为”“为……所……”“……为所……”表示；④用“被”表示；⑤不用以上字词，从意念上表示。省略句的基本形式有：①省略主语；②省略谓语或谓语动词；③省略宾语；④省略介词后的宾语；⑤省略介词“于”。倒装句包括主谓倒装(古今相同)、宾语前置、定语后置、介词短语后置等等。

　　例⑤：下列各句括号中是补出的省略部分，正确的一项是(1999高考全国卷第13小题)

　　A.在郡多有出息，(研)常得郡县为征。　　B.及(琼)欲求谒，度知其意。

　　C.若请，(颖)遂便为留。　　　　　　　　D.自从(琼)贷粟以给付饥者。　　[答案]A

　　这道题考查与现代汉语不同的句式，即省略句的语法现象，能力层级为B级。从上下文看，B项中应是道研求谒苏琼，而题面上却是苏琼求谒道研，这显然是错误的。C项中应是苏琼由于赵颖年老，又苦苦请求，于是看在他的面子上，留下了赵颖赠送的一双新瓜，题面上却认为是赵颖收留了新瓜，补上的主语“颖”，与“若请”语意上互相矛盾，因而C项也是错误的。D项中贷粟的人当然是苏琼，但“从”谁“贷粟”呢？显然应是前文的“有粟家”。题面上苏琼成了有粟人家，是他拿出粮食，可见这也是错误的。只有A项主语应当是道研，题面上补出的也是道研，因而这道题的正确项为A。