记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着："巴迪，这真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！"她搂住了我，赞扬雨点般地落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
　　整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誉写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整地放在餐桌上。
　　七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
　　"这是什么？"他伸手拿起我的诗。
　　"亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了…… "母亲上前说道。
　　"对不起，我自己会判断的。"父亲开始读诗。
　　我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时.
　　"我看这诗糟糕透了。"父亲把诗扔回原处。
　　我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
　　"亲爱的，我真不懂你这是什么意思!"母亲嚷着，"这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。"
　　"我不明白了，"父亲并不退让，"难道这世界上糟糕的诗还不够多么？"
　　我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失望地痛哭起来。饭厅里, 父母亲还在为那首诗争吵着。几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。‘写得不怎么样，但还不是毫无希望。"根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。
　　现在，我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说："巴迪，这是你写的吗？精彩极了。"我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说："我想这个糟糕透了。"
　　这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际："精彩极了"，"糟糕透了"，"精彩极了"，"糟糕透了"……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股刮倒。
　　1．"精彩极了"和"糟糕透了"在本文中代表父母对子女的两种不同态度，这两种态度是：_____。
　　2．文中画"一"的地方连用三个时间同语是为了表现巴迪_______ 的心情。
　　3．对"诗只有十行，可我觉得他读了几个小时"这句话理解正确的两项是（）
　　A．父亲会写剧本，但并不懂诗。
　　B．父亲读诗非常认真仔细。
　　C．"我"心情紧张，对时间产生了错觉。
　　D．"我"急于得到父亲的赞赏。
　　4．父、母对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是（）
　　A．母亲比父亲更爱自己的孩子。
　　B．父亲比母亲欣赏诗的水平高。
　　C．母亲希望巴迪成为诗人，父亲不希望。
　　D．母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。
　　5．"我越来越体会到我当初是多么幸运"这句话，"幸运"指的是（）
　　A．出版发生了很多小说、剧本。
　　B．能同时得到鼓励和警告。
　　C．慈祥的母亲常对"我"说"精彩极了"。
　　D．严厉的父亲总对"我"说"糟糕透了"。
　　6．"我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股风刮倒"这句话中’刮倒"的含义是：_____。
　　7．本文中"我"的思想感情经历了几次起伏变化，从文中找出表现"我"的心情的词语，依次填在下面的__里。
　　得意洋洋----_____----_____-----______----_____醒悟
　　（1994年河南省中考试题）
　　答案:
　　《"精彩极了"和"糟糕透了"）：1．热情的鼓励（或"鼓励"），严格的要求（意思对即可）。次序颠倒不扣分。 2．急不可耐（或"急不可待‘。"迫不可待"等） 3．C D（有错不给分） 4．D 5．B 6．因得到赞扬而自满，因受到批评而气馁（意思对即可） 7．满怀信心一急不可待一紧张失望