第四大题

　　1998年高考语文第四大题含4道小题，共20分，考文学类现代文阅读。阅读材料选取了宗璞的《报秋》。宗璞，女，原名冯钟璞，生于1928年，河南南阳人。著有散文集《丁香结》、《宗璞散文选集》、《铁箫人语》等。她的《报秋》，是一篇优美的散文 ，语言生动流畅朴实无华，感情真挚自然含蓄深沉，描写细腻准确，风格清新淡雅。原文约1050字，为了适应考试的要求，对文字作了删节和个别调整，改动后的文段约860字。
　　选取散文作为阅读材料，由于其文字浅显。学生阅读起来不会有什么困难，测试的重点就与其他类文章特别是科技类文章有所不同。重点不在于对个别词语和句子在文中含义的理解，也不在于对文中重要信息的辨别和筛选，而在于能够分析归纳文章的内容要点和中心思想，分析文章的表现手法。特别是由于散文的文学性强，对文章的思想内容和表达技巧进行初步评价鉴赏，就成了测试的重点之一。这里需要说明的是，尽管科技类文章阅读测试的能力要求以B级为主，也涉及C级，而文学作品类阅读测试的能力要求WC级和E级为主，但这种测试能力层级要求的提高，并不意味着题目难度的加大。因为对A、B、C、D、E五个能力层级均有难易不同的考查。

阅读下面的文字，完成27—30题。

　报 　　秋

　宗璞

　　似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了!
　　这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算得一种玉簪花精神罢。
　　我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。

　　玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波〗上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故，不容虫豸近身。 花天有十几央，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。
　　秋是收获的季节，我却是两手空空。一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。
　　久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月：
　　日日深杯洒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。
　　青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与安排，领取而今现在。
　　我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯洒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。
　　领取自己那一份，也在品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。