四、现代文
阅读复习要注意培养分析综合能力
分析综合能力是高于理解层次的能力要求。提高分析综合能力，首先要在平时养成仔细
阅读文章的习惯。所谓仔细，就是要弄懂每一句、每一段的意思，进而理清楚段与段之间的关系，了解文章的大体思路。有了这个好习惯，才有可能形成较强的分析综合能力。
所谓分析，就是把整体分解为部分，并且对这些部分作独立的研究；综合就是把部分结合成整体，但是，它不是各部分的简单相加，而是再现事物各部分的或方面的多种多样的、内在的本质联系。分析综合不是互相孤立、截然分开的。分析以对事物的整体的认识为前提，分析是在综合的基础上形成的对事物的整体认识为前提，分析是在综合的基础上形成的对事物整体的更全面、深刻的认识。
分析综合的测试内容多属整体性的，如语篇、句篇中的一个重要部分或重要方面、带有多种因素的语言现象等。因此，
阅读答题的时候，要注意瞻前顾后，整体把握。如果有了仔细
阅读文章的习惯，达到分析综合能力的层次要求就不是很困难的事了。
五、
作文复习是要注意提高语言表达能力
高考
作文是综合性很强的智力
活动，它既不同于作家创作，也不完全同于社会书面言语交际，它只是一种测试书面语言表达的手段。如果把近几年高考
作文题整理一下，就会发现：审题上的障碍越来越小，内容多半贴近考生实际生活，让考生感到有话可说，而语言表达能力的考查要求相对提高。从考场
作文来看，错别字多、话语不通、意思表达含混、思维不清楚、条理性不强等问题比较突出，难以达到测试目标的要求。造成这种问题的原因是多方面的，
复习的时候，同学们应该在切切实实提高自己的语言表达能力上下功夫，不要把背各种
作文选当作
作文复习的主要内容，不轻信那些“预测”的题目，不心存侥幸，认真完成好每一次
作文训练。
当然，审题难度低了并不意味着不需要具备审题的能力；题目要求的内容有话可说了，并不一定就说得正确，说得深刻。这些都需要加强练习。因为这些方面要求大家熟悉，就不再谈。
