一. 积累与运用（35分）

1、你一定记得这些同音字，想一想把字写准确美观。（６分）

　jiao （　　）往　（　　）傲　（　　）花　（　　）气　　

  Shi（    ）迹　　（　　）样　　（　　）言　　（　　）验

  yu  荣（　　）    （　　）险　　（　　）防　　给（　　）

２、把下列成语补充完整，再按要求每项写出２个来，你一定能行！（７分）

欢（　）鼓舞    喜出（　）外    （　）直气壮    高（　）远瞩
死得（　）所 （   ）铢必较    千头万（　）    口若（　）河

（１）、写出自历史或寓言故事的成语：

（２）、写出带有动物名称的成语：

　（３）写出表现人物优秀品质的成语：

３、同学们，古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，在六年的学习中，你一定学会了很多首古诗词，试试看，你能根据要求把古诗词写正确吗？（６分）

（１）、春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来—————————，———————――。

（２）明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗？———————————————，———————————。

（３）、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗　――――――――，――――――。

（４）、夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：　

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（６）、陆游是一位伟大的爱国诗人，相信你课下一定读过陆游的《示儿》以外的爱国诗吧，写出两句来好吗？－——————————，——————————————。

４、按要求把下列内容补充完整。（６分）

（１）、海纳百川，—————，　———————，无欲则刚。　　

（２）、船载石头，石重船轻轻载重，—————————————————。

（３）　　——————————————，人情练达即文章。

（４）、八仙过海，——————－。

（５）出自三国故事的歇后语和成语你能各写出两个来吗？　　

５、认真回忆一下，默写课文片段。（３分）

（１）   我们学过〈〈桂林山水〉〉一文，知道桂林的山奇、秀、险。请你把写桂林山秀的句子按原文默写下来。

桂林的山真秀啊，——————————————————————————————————

（２）、〈〈长征〉〉是毛泽东写的一首歌颂红军的诗。你能默写出三四句诗吗？

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（３）〈〈匆匆〉〉这篇课文是现代著名作家朱自清先生写的，同学们很喜欢这篇散文吧，能把你最喜欢、印象最深的一句写下来吗？

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６、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下来。（２分）

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７、举办奥运会是多少人的梦想啊，你知道第２９届奥运会是哪一年？在哪个国家，哪座城市举办吗？有关奥运会的其他资料你搜集了多少，请你再列举出三点来。（３分）

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