江泽民总书记早就指出：创新是一个民族的灵魂。只有创新，一个民族才能发展，才能立于世界强国之林。我国教育，经过几代人艰辛探索，经过几十年不懈努力，已步入正轨，进入全面实施素质教育，提高个民族素质的新的发展时期。作为新时代的教师应努力为学生营造创新学习的氛围，不愧新时代赋予我们的历史使命。
小学常识是一门培养学生创新思维的重要学科，教师除了传授学生知识以外，更重要的是培养他们的学习兴趣，培养他们的创新意识和创新能力，以迎接经济时代的挑战。
    心理学家认为:兴趣是力求认识和接触某种事物的意识倾向。教学实践也说明:兴趣是推动学生学习的内在动力，学生对新知识、新问题、新事物充满着好奇，当学生对学习发生兴趣时，总是积极主动的，心情愉快地去学习，并且乐此不疲。教师应抓住学生的这一心理特征，在教学过程中要善于把握学生的学习兴趣。而在新课伊始就激发起他们的学习兴趣、求知欲望，显得尤为重要。
    一、 起学习兴趣，激发创新欲望