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学习是追求理想的途径--河北理科状元赵旭丹的访谈与点评

2005年8月13日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[ ]

  王极盛:你父母从小怎么帮助你养成良好的学习习惯和生活习惯? 

  赵旭丹:是靠一种正确的引导,他们给我讲怎样做是好的,怎样做是不好的。我觉得有些时候硬去强迫做一些事情是不太好的,他们是先把道理讲清楚,为什么不应当这样做,应当怎么做,讲清了之后,我理解了就自然去做了,不是一种简单的说教,而是让我们先明白道理。 

  王极盛:你父母和你的心理沟通怎么样? 

  赵旭丹:上高中以后时间确实很紧,交流的机会并不是太多,必要的事情还是要和父母交流,因为父母毕竟多了这么多年的阅历。我有的时候晚上九点多钟到家,有什么事情就同父母谈,一直谈到十一、二点,但是路是要自己走的,可以向父母咨询一下,但要培养自己一种独立的能力。有的时候我和父母的意见是能达成一致的,比如我们高一的时候报文理班,我说我报理科班,我们家里说行,就报理科班。这就是达成了共识的一种。 

  王极盛:你现在回想起来,从你父母亲身上学到了什么优秀的品质? 

  赵旭丹:这些我还没有仔细的考虑过,我想从我父亲那里学到了做人要正直,要有原则性。从我母亲那里学到了勤劳,任劳任怨。他们在自己的工作上做得都很出色,虽然工资上千的没有,但是做的都很出色,干一行专一行,这是他们共同的特点。 

  王极盛:你父母对你的教育是比较民主宽松的,还是比较严厉惩罚的,还是过分溺爱的? 

  赵旭丹:应该是在比较民主宽松和比较严厉惩罚之间的。他们都有一个原则就是你应当做什么事,不应当做什么事先跟我讲清楚,一旦我要是犯了错了,就是我明知故犯了,就肯定要挨罚的,但如果不是这样的时候,他们一般会教育我,是一种道理上的教育,这时是比较民主的。没有绝对民主,肯定有惩罚性的措施,要不然的话我也不会成长成这样。 

  王极盛:你成长成今天这个样子,你最感谢父母的是什么教育? 

  赵旭丹:就是人格上的教育,如何做人。因为有的时候怎么做学问,学知识,能学到什么程度,不一定是自己出多大功夫能够决定的,还要有机遇。但是做人方面就不同了,就要看自己想做什么样的人,认识到什么程度,我想这一点会影响到终生的,不管我将来能做到什么程度,我做人还是要做一个堂堂正正的人。 

  王极盛:有的同学把七月看成是黑色的七月,也有的同学把七月看成是金色的七月,你对七月是什么看法? 

  赵旭丹:每年都有七月,每个人都过七月,我看七月就是七月,没有什么特殊的。还有许多的考试像托福考试之类的比这个更重要,以平常的心态去看待吧,七月就是七月,没有什么感情色彩。 

  王极盛:你是把学习看成是一种追求,一种愿望,一种价值,还是看成是一种负担,一种累赘,一种压力。 

  赵旭丹:我如果把学习看成是一种负担,一种压力的话,那么我是不可能取得今天这样成绩的。因为我认为学习是追求理想的一个途径,因为我的理想是搞理科方面的研究,这样我觉得学习是为了获得知识,而不是为了名利,为了将来有一个好的工作,为了将来有一个好的家庭,主要的是为了知识,其他的东西在这个过程中自然会得到。我的学习动力就是这些。我从来没有把学习看成是一种负担。 

  王极盛:你说说你们同学中有没有感觉学习非常累,有的甚至不想学、逃学这种情况。 

  赵旭丹:在我们学校是极个别的,在我们年级来说也就一、两个。我们年级一共是八百多人,这种现象是非常少的。因为我们那里是个小城镇,大家家里都不太富裕,都有一个比较远大的追求,这个时候大家不会分心,都是专心致志的学习,所以现在回想起高中来,那么多同学在一起,大家都志同道合,是一个很美好的时光。虽然累了一点,交流的时间少了一点,但大家的心是相通的,我们都是为了一个比较好的前途一起奋斗。 

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