一、我们的变化 
   实施课程改革以来，不管是课程改革的管理者还是实施者；不管是老师还是学生，从理念到行为，从形式到内容都产生了很大的变化。我们的教育理念变了，教学方法变了，学习方式也变了。 
（一） 教研方式的变化 
   另见《适应课程改革 改进教研方式》一文 
（二）课堂教学的变化 
   课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此，课堂教学改革是课程改革的重中之重。课程改革应该以课堂教学改革为突破口，努力通过对课堂教学的变革，促进学生健康发展。