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关注:素质教育视野下的中国高考如何改革?

2005年1月17日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[ ]

  甘肃理科状元兼保送生、北京大学化学院学生陈天宇从学生方面谴责了整个社会给予孩子的错误引导。他说:“我跟其他一些同学交流当中,我就能体会到,他们某些人把考试成绩看的非常重,他们一切都是以考试为中心服务的,其他人什么事情都是次要的,他们反而不一定考的很好。从老师的角度来说,那就更严重了,现在中学老师,不能说全部,应该说大多数还是考试第一。他们这种有时候让我比较不能忍受,不知道他们自己是不是内心也有一些内疚,或者是已经习惯了这种感觉。有时候,他明明知道这道题或者是这个知识不是这样的,但是考试要求是这样的,他还冠冕堂皇告诉你就得这样写,就得这样说。但是脑子里面缺乏一种灌输让你增长能力或者是怎么样,但是表面上看起来就是教学生如何考试,不知道内心是否意识到这个问题。然后,我们的社会就更严重了。虽然社会表面上经常提素质教育,可是你看高考以后,各版在报纸上登出高考状元照片,有各种各样的活动。这其实就跟原来提倡素质教育是十分矛盾的,他这样完全把状元推向了一个神话的层次,这种行为实际上就是在促进这种观念的形成,我们整个社会宣传导向,自觉不自觉把人往这个方向引导。” 

  会上,大家畅所欲言,气氛非常热烈。会议原定是两个小时,却开了三个半小时。讲演者风趣的语言、睿智的见解、深刻的剖析、明晰的比较无不带给听者以思想的启迪和心灵的震撼。(北京大学出版社基础教育出版中心供稿) 

 

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