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小班化教育初探

2005年5月21日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[ ]

五、重视教育科学研究

    我校是一所国有民办学校,教学质量是办学生命。服务意识、质量意识、科研意识、危机意识四个意识深入人心。要想立足社会,必须走创新求实的科研之路。良好的硬件设施,一切为了学生的服务观,不进则退的危机意识,使我校有着浓厚的教育科研氛围。在全面推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的人才的今天,社会和家庭对孩子的外语学习提出了更高的要求。中央领导来杭视察曾提出在一年级开设外语课的要求。国内外儿童心理学家也一致认为,学习外语的最佳年龄是6——12岁。天地的家长文化素质较高,对孩子的期望也高,希望孩子在学好母语的同时也能学好外语。再加上我校有着较强的师资力量,(两名外籍教师,一年级老师要求人人说英语)综上几个因素,今年,我校在一年级开设双语教学。我们所说的双语教学是汉语、英语的同步教学,即除语文数学外,音体美等课程尽可能用英语进行教学。我们力求通过创设英语氛围,培养学生听说读写等初步运用语言的能力,具体措施如下:前测,9月份对新生进行英语口试摸底:每天学生徒步走前进行类似crazy English口语训练;学校有每日一句供学生早晨进校和放学时学习;每天英语老师在校门口迎接学生;每周四外出参观,适时渗透英语学习。长此以往,使天地的学生爱学英语,爱说英语,最终达到用英语思维的目的。通过我们的实验,从而形成一套适应中等城市的小班化英语教学的模式。
 
 

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