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 小学语文 - 理论
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 现代汉语，了得2005-8-1
 教育学生学会做人2005-12-13
 确立自信 抵达成功2005-4-22
 别把学生当上帝（谈师生关系）2005-3-24
 小学科学教育中的探究教学与创新教育2005-7-18
 学生评语还是要“实事求是”2005-1-10
 创新教育论纲2005-3-10
 创新教育与教育创新2005-11-16
 成 功 六 字 诀2005-1-16
 让沉默的大多数不再沉默2005-12-17
 说课人应具备的心理要素2005-12-4
 “说课”中应遵循的几项原则2005-4-13
 说课前的准备2005-3-14
 说课初探2005-8-22
 该如何理解“课程整合”2005-11-21
 让小学语文课堂教学返朴归真2005-9-22
 把基础知识当饭吃2005-3-17
 做语文教师苦吗——引入竞争机制，将语文教学纳入“法2005-5-16
 关于素质教育的几个误区2005-4-18
 “课堂纪律”真的那么重要吗2005-5-5
 提高语文素养 体现现代意识2005-9-13
 谈当前语文教学存在的问题和改革意见2005-1-4
 关于语文教学的“事后性”理论2005-1-18
 男女生分班教学会提高男生成绩2005-12-14
 课程改革中　重建教研文化2005-1-1
 研究性学习课程应该如何开设？2005-5-10
 巧用多媒体辅助语文教学2005-5-24
 学会赏识2005-4-25
 这篇课文不科学2005-3-27
 在班集体中培养学生的自我教育能力2005-9-21
 试论班主任的自省2005-8-23
 教育应该是一部开心辞典2005-8-10
 完善自我 胜任角色2005-7-11
 加强学法研究，为可持续发展而教2005-6-13

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