用个性的语言写人物的个性，利于反映人物的内心世界，也能使人物形象更加生动、丰满、鲜活。在运用这一描写方法时要注意以下四个问题：一要符合人物的身份。也就是说大人要说大人的嗑，孩子要说孩子的话；老师要有老师的腔，学生要有学生的调……二要注意场合。所谓场合，比如上课时、游戏时、在家时、在外时……即使是同一个人，同一句话，说的方式、语气都应有所不同。如果在有感情的因素掺在其中，那就更是大不一样了。三要注意语言的个性。语言的个性是和人物的个性联系在一起的。性格内向的人和性格外向的人说话是不同的，这在他们对话的时候，就要写出区别来，不能写成是作者一个人在说话。四要注意语言的文明。文中语言的文明，是作者的文明，反之，是作者的粗俗。

                                          2004.2.26

 

 

                我                                                 

金 艳

我是个倔强的女孩儿。有一双不大不小的眼睛，立立着；有一个不小不大的鼻子，翘翘着；有一张樱桃似的小嘴，抿抿着。就是你见了我这个样，也会感到她很特儿。

暑假快结束了，我和最要好的朋友小娜一起去商场买彩纸做花，装点教室。我们走了好几个地方，也没有买到，我主张回去。小娜说：“再去购物中心看看吧，那里可能有。”我说：“那里一定没有。刚才走了好几家有名的文具店都没有，购物中心怎么会有呢？我不去。再说天这么热，晒得人冒汗……”“去看看吧，可能有的。”“没有！”“有！”“没有！！我说没有就没有！”这样，我和小娜吵了起来。见她不服，我说：“跟你去，可以。但是，我们打个赌。如果有，我给你一只钢笔；如果没有，你要给我一只钢笔。行不行？”“行！你可别后悔！”说着，小娜进了购物中心，我在外面等。不过10分钟，她出来了，手里还拿着花花绿绿的彩纸，我没话说了……

虽然我输掉了一只钢笔，可我一点也不后悔，因为我为自己的倔强付出了代价。同时我也明白了一个道理：不论做什么事，不能不去体验，就乱下决心。