培养孩子对学习的兴趣

2005年6月12日来源:网友提供作者:未知字体:[大中小]

培养孩子对学习的兴趣

电灯、电话的发明者爱迪生，活了84岁。一生发明创造达二千多种，平均每15天就有一种发明。有趣的是这位著名的发明家一生中只在学校读过3个月的书，最终还因学习成绩差被赶出校门。但他并没有被挫折所吓倒，重新认识自己。就是这次的挫折使他改变了人生之路。

五岁的爱迪生，有一天看到母鸡孵蛋，他连蹦带跳地跑去问妈妈，“那只鸡把鸡蛋放在屁股下干什么？”母亲耐心地告诉他：“是鸡妈妈在孵小鸡，它怕蛋着凉给它们暖和暖和。”有一天吃饭的时候，全家人找不到爱迪生，最后还是爸爸从鸡窝里把他找出来。原来他正在仿照母鸡的样子孵小鸡呢！屁股上沾满了蛋清和蛋黄。妈妈当过小学教师，理解孩子的心情，不仅没有责怪他，反而称赞孩子的求知欲，更加喜欢小爱迪生了。

过了些时候，爱迪生从气球充满气体能够上天，联想到人体充满气体也许同样能飞上天。于是，他设法弄到一包吃了能产生气体的药粉，和小伙伴米吉偷偷地进行试验，由于剂量过大，米吉吃下不久，肚子痛得难受，幸亏发现及时，经抢救才免于死。

面对这样“顽皮”，又爱“闯祸”的孩子，他的母亲南希懂得，这一切都是由于孩子的好奇心引起的。对健康好奇心，非但不能打击，而且必须爱护和设法激起新的好奇心，并逐步把这种好奇心引导到事业的轨道上。从此，他的母亲亲自担负了教育孩子的责任。春天，南希和爱迪生在门前，边欣赏春色边上课；夏天，南希领着爱迪生在湛蓝的天空下爬上瞭望塔，一边乘凉，一边讲罗马帝国兴衰的故事；秋天，南希又和爱迪生在小河边，从小河到大海，朗读《鲁滨逊漂流记》等文学作品。就在这样的具体、生动、形象的教育活动中，培养了爱迪生的理想和求知欲，为他后来成为一个伟大的发明家打下了很好的基础。

以上的真实故事，就是爱迪生从身边的生活中注意观察产生的学习兴趣。

培养孩子学习兴趣的方法很多，孩子学习的兴趣也是在多方面因素的影响下发展变化的。家长应该随时注意孩子的成长过程，及时采取有效措施，促使自己的孩子的兴趣向正确方向发展。

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