小薇

2005年8月12日来源:网友提供作者:未知字体:[大中小]

“有一个美丽的小女孩，她的名字叫作小薇……”我很喜欢哼黄品源的《小薇》。

还真巧，我们班里也有一个叫小薇的女孩。她小小的个儿，头上扎着一对羊角辫，眼睛是眯缝着的，声音细细的，尖尖的，可爱极了！

记得那是开学的第一天上午，我们排座位、自我介绍后已经是第三节课了。对于一年级的孩子来说，这些东西对他们来说真是枯燥。第二节课还没有下课，有的孩子就在问了：“老师，什么时候吃饭啊？”“怎么还没有好啊？”幸亏，第三节课安排他们参观高年级哥哥姐姐怎么样上课，这着实让他们新鲜了一阵子。看完了二年级看三年级，看完了三年级看四年级，把哥哥姐姐们看个遍。

然后，我带着他们来到了运动场，偌大的运动场没有一个人。红色的塑胶跑道、宽大的绿荫场地，一下子吸引了孩子们的眼球。

“哇，这么大啊，像奥运会的跑道耶！”

“刘翔也在这里跑的——”

“真的喏，那是足球场吗？”

“我想踢足球！”

我想跑步——”

这时，一个脆脆的声音从我耳边响起：“老师，让我们跑一圈吧！”那声音像小鸟一样动听，那语气不容你拒绝。是小薇的声音！

是啊，做筋骨做了一个上午了，让他们松一下也行啊！“好吧，那我们就跑一圈吧！”

哇，听我这么一说，五十个孩子如得到令箭，撒开两腿，沿着跑道，迎着太阳往前冲。阳光下，小女孩们那辫子在跳舞；晨风中，小男孩们的衣角在飞扬。在这一刹那，我似乎感受到了孩子们的心动，体会到了他们放松的心情。谢谢你，小薇，你让我看到了多美的一道风景啊！

小薇是个活泼的女孩，是个会动脑筋的女孩，语文课上她就曾经大胆地秀过一回。

为了让孩子们记住整体认读音节yi wu yu，拼音课上我给学生创设了一个情境：“大y大w要到公园里去玩，小i 小U 和小ü也想去，怎么办呢？大y就说我来带小i吧，大w说我来带小U吧。小ü也想请大y带，就赶紧跑到大y的身边，脱帽行了个礼，小ü的帽子不见了。这就成了整体认读音节yi wu yu。”

这时，小朋友们都津津有味地听着我编的故事，只有小薇举起了她小手。我示意她放下手，等一下再说。

怕小朋友印象不深，我还让孩子们跟我大声念ü上两点省写的规则：“小ü见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还读ü。”

小薇不但没有把手放下去，反而把手举得更高了。我只好请她起来发言：“你有什么要说的吗？”

“老师，我也有一个故事！”

“哦？那你说说看！”

“小i、小U和小ü到树林里去玩，他们迷路了。大y对小i说我来带你回家，大w说我来带小U回家，小ü没有人带，她呜呜呜地哭起来。大y说那我再带一个吧，不过你得把眼泪擦干了。小ü赶紧把眼泪擦干了，跑到大y身边。这就成了整体认读音节yi wu yu。”

“多好的一个故事啊！小薇真会动脑筋，我们用掌声表扬她！”我的话音刚落，教室里掌声四起，我又不失时机地发给她一张小奖状。只见小薇的眼睛笑得眯成了一条缝，嘴巴简直像个弯月亮。

后半节课，她坐得笔挺笔挺的，念起拼音来摇头晃脑，老师和同学的表扬让她神采飞扬……

教师节快到了，今天一大早这小机灵鬼跑到办公室恭恭敬敬地送给我一枝雏菊，说：“教师节快乐！”我的心里乐滋滋的，把雏菊插在桌上的花瓶里，看着那淡雅的花朵，就像看见小薇灿烂的笑脸。

“小薇啊，小薇，你可知道我多爱你，我要带你飞到天上去，看那星星多美丽，摘下一颗亲手送给你！”黄品源的歌再次在我耳边响起……

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