读《教师妈妈为什么偏偏教不好自己的孩子》有感

2005年4月2日来源:网友提供作者:未知字体:[大中小]

今天看了《教师妈妈为什么偏偏教不好自己的孩子》这个题目我感触颇深。或许我的看法会遭来很多优秀教师的强烈抗议，但我还是把我的观点在这里提出来。我也是一个母亲，肩负着教师母亲的责任。

每当我们这里举行教师模范事迹报告巡回演讲，听到有的教师哭哭啼啼说为了教育事业怎么不顾家庭不顾孩子一心扑在事业上时，给我的不是激励，敬意，从心底里怎么也升不起敬佩之情，而是一种深深地震撼！别人的孩子是孩子，自己的孩子同样也是孩子，老师教育不好自己的孩子怎么去教育别人的孩子。孩子从某种意义上讲不是自己的私有财产，因为我们自己的孩子将来也是要走上社会的。常言说身教胜于言教，榜样的力量是无穷的，如果我们这些做教师的父母在家庭生活中注意自己的言行，会对孩子起潜移默化作用的。教育不好自己的孩子教师自己是应该三省吾身的，在工作中兢兢业业，在家中是否转化好了自己的角色，做了一个好妻子、好丈夫、好母亲、好父亲，对学生的慈母爱，严师情对你的孩子给予了多少？对你的孩子是不是溺爱多于关爱？或只严格要求而没有静下心来耐心地去为孩子解惑 ......一个良好的行为习惯、学习习惯的养成孩子会受益终身，小孩子有向师性，当然有时候孩子只听老师的不听家长的，虽然我们同样是老师，但不是孩子的老师,所以孩子会对你产生怀疑，老师没有这么说，老师没有这么做，因此有时孩子会对家长提出的一些要求进行抵触。

记得我的女儿在上一年级的时候，有一道数学思考题她不会做，我给女儿讲，讲完了，女儿问我：“妈妈你讲的对吗？”我没有告诉女儿我讲的肯定对，而是对女儿说“走咱们问问你们老师去，看这道题怎么做。”我骑上自行车，带着女儿去了老师家，然后当着老师和孩子的面，把我讲的又讲了一遍，我问老师是不是这样做。老师对我女儿说：“你妈妈讲的非常对，这道题就是这么做。”从此以后，女儿相信了妈妈是老师和她的老师讲的一样。我只是举这么一个小例子来说明我们做教师的父母对自己的孩子只要不推卸责任，我们同样可以教好自己的孩子，而且会使自己的孩子比别的孩子更出色，因为我们的孩子会以他的父母是教师感到自豪，收益最大的应该是教师子女本身，近水楼台先得月嘛！

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