教育_小学_语文
并不是因为学生赞美了我
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并不是因为学生赞美了我
2005年4月27日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[
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徐
老师”的热爱之情。
中间段的第三自然段虽着墨不多,却是字字含情,直抒胸臆。“他这些成果,来得可不容易,他每天早晨3、4点钟起床学习、创作,十几年如一日,手指肚儿上都是磨出的老茧!一想到这些,看到这些,你说我还能淘气了么?”读了这一段,再回头看开头的“年过半百”一句,就会明显地知道了,小作者是被老师勤奋好学、持之以恒、聚精会神的行为感动了。因此,文章的结尾段就是水到渠成了。不过,我始终认为,我还没有那么好,只是孩子的一份感情,也是一份激励。
2004.3.12
我的作
文
老师
吉林省珲春市第二试验小学五年5班梁传博
他,长着刘德华的眉毛,葛优的眼睛,朱君的嘴,简直帅呆了,酷闭了,没法比喻了。若不是他年过半百,小小的山沟怎能留住他呢?
第一天到花松鼠
作文
班上课,是妈妈送我来的。在路上就给我打上了预防针:“这个
徐
老师可厉害,专能整治淘学生。你可要加点小心。”“知道啦——”我不耐烦地说。那天去学习的新生可真不少,
徐
老师先给我们安排了座位,然后叫起来两个班长模样的学生,领着喊口号:“为了明天,抓住今天!”一连喊了三遍。我想,这回该上课了吧。可是没有,他自己搞了一个自我介绍,接着让每一个同学习他的样子到前边发言。中间呢,他还像记者似的,提一些搞笑的问题叫你答,弄得教室里沸沸扬扬,就像在开相声、小品的专场。尤其到我这,笑话闹得就更大了。我把自己的名字反复说了三遍,他才听清,“呵,你叫梁-山-伯,呕,好名字!”他的话还没说完,教室里已经笑乱了套。“那、那,谁是祝英台呢?”“哈哈、哈哈……”……“好!今天的
作文
课,同学们表现得很好,每个人都写了一篇精彩的
作文
。题目可以叫‘班里来了新同学’,也可以叫‘第一堂
作文
课’,还可以叫‘
作文
班里的笑声’,自己命题写更好。下课!”哇噻?!我心里暗暗说道:“果然,名不虚传哪。我,就写‘没见过的
作文
课’。”
徐
老师不但教课好,和我们相处得也十分好。盛夏,是我们写摹景记叙文的天堂,也是
徐
老师难得休闲的机会。那天,他领着我们去太阳山庄玩儿,因为那山下有一条清澈见底的小河,河里有鱼有虾,水深不过腰间,既好玩儿,又安全。岸上,有花、有草、有树。河上,有彩虹样美丽的潘家桥。一到那儿,我们把自行车往树丛中一扔,把外衣往草地上一甩,一头钻进了冰冰凉的太阳河。不一会儿,“战争”就爆发了。三个一帮,两个一伙,打起了水仗。
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