从生活出发是搞好作文教学改革的根本出路

2005年12月16日来源:网友提供作者:未知字体:[大中小]

从生活出发，是搞好作文教学改革的根本出路

——《哈哈，我当考官啦！》系列作文的设计与实践

□ 徐守文

人，依靠优势生存、生活、发展、创造、成功、奉献。因此，我们以学生的优良个性发展为本，是实施文明教育的历史性的跨越。在作文教学中如何实现这一理念，是能否搞好作文教学改革的关键。我们认为，作文教学以发展学生的优良个性为本，就要始终坚持从学生的生活实际出发的原则。

考试，是学生生活最基本的实际之一。他们从中认识到的事理，体味到的苦辣酸甜，只有他们自己最清楚，也最深刻。因此，它就是良好的作文资源。如何开发利用呢？我反其道而行之，反弹琵琶，设计了四个作文题。

1、《考同学》（文题提倡自拟。下同）

2、《考家长》

3、《考老师》

4、《哈哈，我当考官啦！》

《考同学》一文，由同桌互相出试题、笔试、互判、互检，小组裁决。如有争议，老师参与意见。总的要求是：不脱离教科书，科目不限，不超越现在的学习进度。难度不限，以增添情境和乐趣。不超过10道题。总分设计120分。附加题20分。然后，老师根据整个活动情况进行写作辅导，学生成文。（辅导、评价、修改略。下同。）

《考家长》一文，由学生给家长出语文题，家长笔试，学生和家长共同判卷、评分。如有争议，由老师裁决。总的要求是：以现在学习的教科书为主，基本不超越现在的学习进度。难度不限，以“烤糊”为好，增加情境、情趣。总题数10道，课外题不超过2道。附加题自己决定，总分数自定。活动结束后，学生向全班师生讲述考家长的全部经过和自己的体会。老师辅导写作，学生成文。

《考老师》一文，由各小组单独给老师出题，老师回避。出好后，全班投票选出一张试卷，不允许投自己组的票，老师现场作答，现场判分。总的要求是：出题基本不脱离现在学的教科书，以“烤糊”为优秀，增加情境、情趣。10道题，课外题不超过2道。总分90分。活动结束后，老师辅导写作，学生成文。

《哈哈，我当考官啦！》一文，首先由同学们在小组里按照前三次的活动的经过，顺序讲述自己当考官的经历和体会，以及写作构思。接着，选出小组最优1名，参加班内讲演。然后，进入《哈哈，我当考官啦！》优胜杯讲演大赛。最后发奖，老师根据大赛的整个经过和结果辅导写作，学生成文。

在此，老师要做好总结、提高的工作，同时第一次指出整个活动是在自己考自己，自己提高自己，自己发现自己，自己发展自己，每一个人都有自己提高自己的能力和途径。使学生真正体会到生活的快乐、作文的快乐和知识在于积累，聪明在于学习的道理，激发学生们为了建设美好未来而勤奋学习的积极性和主动性，进而实现作文教学的工具性和人文关怀的统一，达到“润物细无声”的佳境。

此次活动获得了学生、家长的广泛赞誉，也取得了良好的成果。这一切，都离不开学生这一认识、情感、信息本体的积极主动的参与。所以我们说，从学生的生活实际出发，是搞好作文教学改革，提高教、学水平的根本出路。

附：《哈哈，我当考官啦！》系列作文选。

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从生活出发 是搞好作文教学改革的根本出路

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