唐娜的教学方式——埋葬“不能”

2005年3月8日来源:网友提供作者:未知字体:[大中小]

唐娜的教学方式——埋葬“不能”

江苏溧阳市竹箦陆笪小学王阿明

美国密歇根小学的资深教师——唐娜，他志愿参加了一个旨在鼓励学生对自己产生信心，进而爱惜自己生命的活动。

他教的第一堂课就是让学生填写自己认为“做不到”的事情。所有的学生都十分认真地填写。有的写道：“我无法将足球踢过第二条底线”，“我不会做三位数以上的除法”；有的写道：“我没法做十次的仰卧起坐”，“我发球无法超过前边的球网”，“我不能吃一块饼干就停止”等。

而此时，唐娜自己也在认真地写着诸如“我无法让约翰的母亲来参加母子会”，“我无法不用体罚好好管教亚伦”的句子。等大家都填满整张纸，甚至有人开始写下页时，她让学生把纸对折交起来，投进一个空的鞋盒内，她把自己的也投进去。然后把盒子盖上，塞在腋下，带头走出教室，沿着走廊走，学生也跟着老师走了出去。

他们来到运动场的角落边，打算埋葬“我不能”。师生一道挖掘，人人动手，个个参与，坑挖到三尺深时，把盒子放进去，用泥土埋葬。这个墓地把大家“力不能胜”的事情，深深地埋在了泥土下。接着，她让小朋友们手牵手，绕墓地围成一个圆圈，低头默哀。最后，由唐娜念悼词。她希望“我不能”先生平静安息，希望您的兄弟姐妹“我可以”、“我愿意”能继承您的事业……

回到教室，大家一齐吃饼干、爆米花，庆祝自己解开了“我不能”的心结。老师则用纸剪成墓碑形，上面写着“我不能”，中间加上“安息吧！”，并写上日期。时时告诫学生“我不能”已经死了，进而想出积极的解决办法。

通过这一活动，唐娜所带的这个班的31名学生后来在事业上都取得了非常大的成功，有的还成为政治、经济领域的领军人物。

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