“ 大阅读”与“语文生活化”的探索
       ——浅谈培养学生语文素养
浙江嘉善干窑镇中心小学                   　　　 朱萍
    新课程改革中基本理念的首条就是“全面提高学生的语文素养”，把语文能力改为“语文素养”，其目的在于进一步开发语文教育更广泛的功能，重视语文课程实施过程中增强底蕴、提高修养的功夫。大纲的出台，新教材的启用，倡导着语文综合能力的培养，倡导着教育中人文因素的挖掘，倡导着人的全面素养的提高，既为语文带来了新鲜气息，又为语文教育构设出了美好前景。
课堂只是小天地，天地乃为大课堂，笔者认为，在“大语文观”的指引下，以“大阅读”与“语文生活化”为重要途径，水到渠成地培养学生语文素养尤为重要。我们在此大观念上，进行了一定的探索。