抓住同体现异促合力

2005年10月3日来源:网友提供作者:未知字体:[大中小]

新的语文课程，是工具性与人文性的统一。新课程背景下的阅读教学，必须是体验与思维的结合运用。两者的结合，将促进阅读教学效率的提高。

《福建教育》2005年第11期

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