中教网
教育资讯 | 课程改革 | 教学论文 | 教案 | 试题 | 课件 | 小学语文 | 中学语文 | 字典 | 词典 | 成语
教学案例 教案
 理论 | 课改 | 教研 | 参考 | 拼音 | 字词 | 阅读 | 作文 | 反思 | 复习 | 口语 | 随笔 | 文摘 | 综合 | 语文论文
小学语文教案 | 小一语文教案 - 小二语文教案 - 小三语文教案 - 小四语文教案 - 小五语文教案 - 小六语文教案 - 综合教案
  当前位置: 中教网 >> 小学语文 >> 字词
 小学语文 - 字词
 浅谈在字理识字中提高学生审美能力2005-8-17
 循规律 巧识记2005-7-18
 重视写字教学 打好素质基础2005-6-20
 浅谈小学语文低年级的识字方法2005-7-7
 认字2005-10-15
 低年级识字教学的几种方法2005-9-17
 如何利用教材拓展一年级学生自主识字的兴趣2005-8-18
 情浓浓 乐融融2005-9-5
 学会观察——提高写字质量的好方法2005-7-7
 让识字成为一种乐趣2005-4-9
 巧记“差”字2005-8-19
 一项需要好好反思的改革2005-3-12
 汉字就在我们身边2005-8-23
 识字教学应该充满情趣2005-3-3
 新课程标准下的识字教学2005-7-15
 低年级识字教学2005-2-7
 小学低年级识字教学浅议2005-3-21
 巧妙激趣 轻松识字2005-11-4
 新课程小学语文识字教学评价初探2005-10-8
 让语文课堂真正地“活”起来2005-8-26
 话说[字词教学]2005-7-27
 荡起拼音教学的浪花2005-9-27
 18、《称赞》说课稿2005-3-24
 小学识字教学心得2005-12-22
 低年级识字教学探索2005-6-13
 正餐+点心──也谈小语一年级大量识字的巩固2005-9-8
 对识字“认写分开”应该有区别地提出评价建议2005-8-9
 说说新课程识字量大2005-2-4
 汉语拼音教学总结2005-4-3
 让学生成为学习拼音的主体2005-5-17
 发挥教材优势，促进学生发展2005-4-18
 自能识字，主动发展2005-6-18
 把识字的主动权交给儿童自己2005-10-27
 课标解读之十六：教给识字方法，力求识用结合。2005-10-14
 新课程标准下低年级学生识字的途径与方法2005-12-23

当前第1页,共5页 9 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页 :
中教网
   站内搜索
  
    
  
最新文章   
·兄妹居深山20年几失语 双手退化如鸟爪
·MBA学生培养是人才培养体系中的重要组成
·评论：“造富”的大学能否拒绝金钱的逆
·复旦校长杨玉良:宽容"学者多年不出文章
·四川省2012年普通高等学校招生实施规定
·北京市丰台区教委公开招聘优秀教师公告
·河南7所高职院校单独招生4872人 当红女主
·昆明中学面向全国招聘管理干部和学科教
·记者调查：南昌幼儿园涨价频频 依旧入园
·中学男生班面试变控诉女生会：面对女同
字词 热门文章
复旦校长杨玉良:宽容"学者多
     　　据《新闻晨报》报道，“学者做科学研究要忍受孤独，社会不要逼得他们孤独得过不下去。 ”在昨天 [详细]
硕士求职冰火两重天 出身专业
     　　进入5月中旬，2012届硕士研究生的就业高峰大多已过。记者在采访中发现，就业过程中，有人录用通 [详细]
代课教师抱学生午睡 网友称太
       孩子躺在“代课教师”怀抱里午睡 （图据大河网） 　　○离家太远板凳太硬 　　○孩子躺在“代课 [详细]
送教下乡，争议中往何处走
     　　今年元旦刚过，河北省教育厅职成处处长王晓飞接到秦皇岛市卢龙县重峪口村党支部书记陈景山的一封 [详细]
聚焦山东首次春季高考：衔接
     　　“今天的题目实践性很强，我很喜欢。”济南中学门口，刚刚走出春季高考考场的丁晓丽一脸喜悦。5 [详细]
像剥核桃一样，剥开教育的责
       《剥开教育的责任》祁智主编,江苏教育出版社2012年4月出版　　作者简介　　严华银，江苏省教师培训 [详细]
内容拼凑走过场 论文如何走出
     　　临近毕业，一些毕业生为尽快完成论文任务而拼凑、赶制——  陶小莫 绘 　　□新闻回放 　　近 [详细]
卫生部：乙肝携带者获准从事
     　　卫生部昨日发布《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》修订说明，新《规范》要求幼托工作人员“不留长 [详细]