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字词
小学语文
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字词
浅谈在字理识字中提高学生审美能力
2005-8-17
循规律 巧识记
2005-7-18
重视写字教学 打好素质基础
2005-6-20
浅谈小学语文低年级的识字方法
2005-7-7
认字
2005-10-15
低年级识字教学的几种方法
2005-9-17
如何利用教材拓展一年级学生自主识字的兴趣
2005-8-18
情浓浓 乐融融
2005-9-5
学会观察——提高写字质量的好方法
2005-7-7
让识字成为一种乐趣
2005-4-9
巧记“差”字
2005-8-19
一项需要好好反思的改革
2005-3-12
汉字就在我们身边
2005-8-23
识字教学应该充满情趣
2005-3-3
新课程标准下的识字教学
2005-7-15
低年级识字教学
2005-2-7
小学低年级识字教学浅议
2005-3-21
巧妙激趣 轻松识字
2005-11-4
新课程小学语文识字教学评价初探
2005-10-8
让语文课堂真正地“活”起来
2005-8-26
话说[字词教学]
2005-7-27
荡起拼音教学的浪花
2005-9-27
18、《称赞》说课稿
2005-3-24
小学识字教学心得
2005-12-22
低年级识字教学探索
2005-6-13
正餐+点心──也谈小语一年级大量识字的巩固
2005-9-8
对识字“认写分开”应该有区别地提出评价建议
2005-8-9
说说新课程识字量大
2005-2-4
汉语拼音教学总结
2005-4-3
让学生成为学习拼音的主体
2005-5-17
发挥教材优势,促进学生发展
2005-4-18
自能识字,主动发展
2005-6-18
把识字的主动权交给儿童自己
2005-10-27
课标解读之十六:教给识字方法,力求识用结合。
2005-10-14
新课程标准下低年级学生识字的途径与方法
2005-12-23
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