5、并列词组。并列词组的运用上，常常犯有前后部分搭配不当的毛病。如：
   ①这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。（1993年）
   ②他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。（1995年）
   ③有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。（1996年）
   例①“挽救和培养”是并列词组，“挽救”“失足青年”讲得通，“培养”“失足青年”则讲不通。例②“安排”后面是由四个并列短语组成的宾语，显然，“会议中应注意的问题”不能与谓语“安排”搭配。例③中“批评教育和严肃处理”是并列词组，但只有“严肃处理”与“事件”搭配，“事件”是不能“批评教育”的。
   以上介绍的这一辨析语病的方法，简单易行、快速有效。当然，不是所有的语病都是能通过这样的方法来辨析的，笔者在这里介绍的目的，只是希望大家能够根据具体情况具体分析，灵活地运用解题方法。
  
   撰写：张广祥
   地址：江苏省·江都市·丁沟中学（225235）
   此文已经发表在《语文报》《语文天地》上。

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