江西省新余市草池中学    钟岳

教学目标：一、掌握自读提示里的词语。

          二、领会本文中“小人物”表现出的“大主题”

          三、学习本文语言通俗、活泼、散发出泥土气息的特点。

重点难点：目标二。

教学过程：（引入：大家好，今天我们学习另一篇通讯：种树“种到”联合国。书写标题及体裁。请同学们

翻到第五课，昨天老师已经布置了课前预习，我们来复习一遍。）

一、检查预习，完成目标一：（点名抽查）（出示小黑板或投影）

（一）注音

惊诧（        ）    迁徙（        ）    叠（        ）映    湍（        ）急        滋（        ）养   

枸（      ）杞（        ）              部署（        ）    坚持不懈（        ）

（二）巩固注音－－选择注音全正确的一项并订正错误

A、寂（q i  ）静       旷（kuang）野    叮嘱（zhu ）    （ ji     ）

B、枸杞（gou  qi ）    辗（zhan）房     签署（shu ）    （ nian   ）

C、惊诧（cha ）        滋（zi ）长      湍（tuan）急    （ R      ）

D、迁徙（xi）          机械（jie ）     目睹（du ）     （ xie    ）

（三）二分钟记忆，再点名抽查生词解释：

惊诧：                                            迁徙：                                        

陆续：                                            坚持不懈：

叠映：                                            绵延悠长：