网络版课件的设计与应用
后勤工程学院教育技术中心 李俊
[摘要]：网络版课件的设计与制作已成为现代教育技术研究的一个重要领域，也对课件制作者提出了更高的要求。本文从六个方面论述了制作网络版课件需要注意的关键性的问题和一些制作技巧的实现步骤。
[关键词]：网络版课件 Web站点 图形分辨率 站点导航
随着计算机硬件与软件的发展，网络化教学已成为现代教育技术发展的趋势和方向，落实在具体应用上就需要大量的网络版课件的支持。与传统单机版课件相比较，它是通过网页文件的形式在Internet网上进行发布，突破时空限制，从而实现真正的远程教学和广域教学。所以网络版课件在设计思想与制作方法上与单机版课件有很大区别，为了适应未来教育技术发展的要求，因此我们必须同时掌握网页制作的基本知识和相关棵件制作的一些基本要求，以便进行网络版多媒体课件的设计与应用。下面是制作网络版多媒体课件应注意到的几个关键性问题和一些解决方法。
一．分析教学对象
网络版课件最终是通过网页的形式表现出来的，在制作之前应首先明确教学目的，进行教学对象分析。先了解一下网页的浏览者会是哪些人，他们目的是什么？了解的信息越多，设计的计划就越完善。其次要认真分析教学内容，确定是解决重点、难点问题，还是扩大知识面的介绍；是激发学习兴趣、调动积极性，还是培养技能技巧、加深学生对抽象理论的理解等。当掌握了这些关键信息以后，就可以在纸上大致勾画出网页的样式，这个过程可能要画很多草图，最后从中选择一种比较理想的设计方案进行具体的制作，从而获得最优化的教学效果。
一旦确定下方案，就要重新组织教学内容，以便在Web上实现我们的教学设计。当课件在网上运行时，还要考虑向下兼容较低的浏览器版本，所以大部分设计是通过表格进行布局的。用Photoshop 软件来设计和编写这些表格可使工作变得简单。采用以下技术可以加快组件分解为单个图形的速度，并能精确分割表格。
１．打开Photoshop，在设计好的图形文件上方打开一个空层；
２．利用Guides进行精确的网格分割；
３．给每个单元以不同的颜色，然后利用Magic Wand工具选出划分好的区域并存成Gif或Jpeg图形；
４．在这一过程中，一旦生成彩色格子，通过将层透明度下降到50%来观看活动层的内容。当Magic Wand设置为零限度且没有消除别名的情况下，可以迅速的将元件选择、拷贝、粘贴到新文档；
５．最后把切割好并存好的图形在Dreamweaver或FrontPage 98/2000中装配起来；
三、文字的设计
网络版课件最终是要在网上发布信息供学习者浏览使用的，而文字又是信息的主要载体，是Web中常见的元素。它能表达许多图像、视频、音频所不能表达的东西。比如让你用每个人都认可的图像来给学生表达诸如“社会”这样一个抽象概念，你很难做到这一点。在网页设计上，我们在文字的处理与编排、字体的选择上花一些时间是值得的。虽然不能再象控制印刷里的字体一样自由控制Web中的字体，给设计者的完美感带来了一定的破坏，但Web也提供了平面印刷所不能提供的三维特性“交互性、深度、动感和时间。”
四、创建Web图形
创建Web图形是一件令人兴奋的事。图形可以增加网页的观赏性和趣味性，能充分调动学习者的积极性和吸引他们的注意力。有时用一篇文章也未必能表达清楚的事情而用一张图形就解决了，这也是图形的魅力所在。但在制作网络版课件时，追求好的图片质量和下载速度快的矛盾是你无法回避的。追求两者之间的平衡，我认为应该是通过测试、视觉效果检查、折衷、折衷、再折衷而得到的。
对网络版课件设计者来说，一个网络版课件就是一个学习站点，而站点的最终用户影响着站点的设计过程，从界面设计的颜色到图形文件格式的选择。举个例子，大多数用户是采用PC机进行学习，所以采用Web-safe 216色调色板，以便图片在PC机上看上去效果不错。下面就网页图片制作中的几个常见问题和概念进行论述：