教育_中学_语文
运用比喻的两个“陷阱”
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运用比喻的两个“陷阱”
2005年5月12日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[
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运用比喻的两个“陷阱”
四川省泸县第二中学 王东
高考
语文
《考试说明》中要求“正确运用常见的
修辞
手法”。纵观多年的高考题,其中大多数时候是考比喻。考生如果能把比喻这一
修辞
手法
复习
好,便能很好的应付考试。但在比喻的实际运用中,容易陷入两个“陷阱”,那就是错把非比喻句当成比喻句,比喻用得不恰当。
一、(2003年北京高考
语文
试题)按照下面句子的句式(若只因为……就……,无异于……)仿写,用另一比方评论另一事物。
一本书,若只因为是由大出版社印行的就去买它,无异于买一套由好截缝缝制的却并不一定合身的衣服。
有考生仿写为:“一付眼镜,若只因为它贴着名牌商标就去买它,无异于买一个包装精美但质量低劣的物品。”乍一看,这个句子仿写得很好,但仔细一分析,原来它不是比喻句,因为比喻句的本体和喻体要求是不同类的事物,而眼镜和物品属于同类,构不成比喻关系。参考答案是:“一部电视剧,若只因为有‘大腕’出场就非看不可,无异于去吃最昂贵的却并不一定对症的药。”无疑这是个好比喻。
这类似是而非的句子还很多,如“她的性格很像母亲”,“这几天跟过节一样热闹”,“这里的老鼠跟猫一样大”,“那里的蔬菜跟水果一样贵”等都是同一类事物间的比较而不是比喻。
这类问题看似简单,但稍不留意就会犯错。有一本全国畅销的高考
复习
资料上讲比喻的类型时把下面这个句子当成明喻的典型:
那荷花精神颜色无一不像,只多着一张纸,就像是湖里摘下来贴在纸上的。
这个句子描绘的是画上的荷花像长在水里一样鲜活,哪里是比喻呢?因为它没喻体,更谈不上“典型”。
二、运用比喻时,喻体和本体之间必须要有相似点,没有相似点便为比喻失当。如“她那婉转的歌声,如同燃烧的火焰一般,打动了我的心”。“婉转的歌声”怎么和“燃烧的火焰”对应?只能改成“激昂热情的歌声”才对。
比喻还要符合情理,不合情理也会造成比喻失当,如“小战士斜挎着冲锋枪,在崎岖的山路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上一样轻快。”踩在棉花上不能猛冲也不能轻快,因此这个句子达不到比喻的效果。
比喻是为了把抽象的说具体,把平淡的说生动,因此喻体要具体、生动,并为大家所熟悉。否则,便起不到比喻的作用。如“她跳水的时候,姿势那么优美,就像敦煌壁画上的飞天图。”敦煌壁画上的飞天图几人看见过?用不熟悉的事物作喻体,造成比喻失当。
本体和喻体还要注意照应,照应不好,也不是好比喻。如“天边偶尔飘着淡淡的云,好像镶嵌在蓝色的玻璃上的几片洁净的羽毛。”从本体的句子看,天不可能是蓝色的,因为白云是淡淡的,几乎和天的颜色融为一体了,因此,这个句子前后照应得不好,把喻体改为“就像白缎上绣着几朵浅浅的银色暗花”比较恰当。
(作者简介:王东,泸县二中教育科研处主任,高2004级年级主任,
中学
语文
高级
教师
,泸县二中“十佳”
教师
,有多年教毕业班的经验。曾在《
语文
学习》、《
语文
报》上发表文章多篇。所教01级学生李宏以140分获全省
语文
单科第一。)
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