漫 话 清 高
金开诚
[教学目标]
1． 了解“清高” 的内涵及历史上的清高人物。
2． 思考“清高” 的当代意义。
3． 学习随笔的写法。
[教学重点]
了解“清高” 的内涵。
[教学难点]
当代人如何面对“清高”。
[媒体设计］
多媒体课件以声音画面渲染气氛，突出教学目标
[课时安排]
二课时
[教学过程]
（一）创设情景、激趣导入
金开诚，男，1932年生，江苏无锡人。九三学杜中央副主席。1955年北京大学毕业，历任北京大学讲师、副教授、教授，校务委员会副主任。1981年入社。曾任九三学社第七届中央委员，第八届中央常委，第九届中央副主席，中央宣传部长；第六届全国政协委员，第七、八届全国政协常委。现任北京大学校务委员会副主任、教授、博士生导师，中央社会主义学院副院长，中华文化学院副院长，九三学社中央宣传部部长，第九届全国政协常委。
(二）自主•合作•探究
1．自读感知
（1）课前要求学生上网或进图书馆查阅课文所涉人物与清高有关的故事：许由，陶渊明、林和靖。倪云林、李白、孟浩然等。课堂上，学生推荐代表分别讲述，老师相机补充。
（2）学生浏览课文，概括段意：
第1节：释清高。