抓住了金鱼是怎么死的，即抓住了实质，再联想类似的实例，引申到现实生活中来： 

1．拿“食”来说，人的偏食症是否也类似于金鱼呢？ 

2．大量的练习册，是书商们希望同学们去买的，可对于学生来说，搞题海战术只能是劳而无功，时间浪费了，结果也是“饱胀而死”。现在上网可以获取信息，但过度的上网也不行。据说外国有一小孩一天连续上网22小时，结果连父母也不认识了。 

4．现在有些年轻人追求名牌服装，父母待岗在家，可一双鞋子花费800多元。其实。穿鞋子是为了保护脚，为了方便走路，买名牌服装只是一种虚荣心理。以前就有这样一个笑话： 

有一个人抢到了一条名贵的吊袜带子，因慕虚荣，就去配好裤子。又去配好鞋子，配好以后．又感觉衣服太寒酸，就去配裤子，配好库子，又去配了名牌上衣。结果，一身名牌，家里却倾家荡产，一无所有，还欠了一笔债。 

联想到这些相似的事例，就可以上升到观点。刚才向任向学提炼的规点都较鲜明：合适就好，不要追求最好；独处时要谨慎。 

综上所述，写“启示”的过程就是； 

抓住故事的本质——联想类似的现实事例——上升到观点。 

师：有关“金鱼之死”的故事就讲到这里。下面，我们说说一个美洲虎的故事： 

据统计，世界上只有 17只美洲虎，其中有1只生活在秘鲁国家动物园。秘鲁政府用了1500英亩的土地来豢养这只美洲虎，让他自由地生活。在1500亩的土地上有老虎房…… 

还养了牛、羊、鹿、兔等供老虎吃的动物，但老虎在天只来在空调房里睡大觉，只吃饲养负提供的食物。后来，老虎发威了。 

请大家猜猜看，老虎为什么会发威呢？ 

生：可能是放了一只狼进去。 

师：你为什么这样假设？。 

生：因为老虎一直过着优裕的生活，没有动物与它竞争。当强敌与它同处一定时，它就会显示它的威风。 

师：这位同学的假设是正确的，请看下文： 

有人看到老虎懒懒散散，就提出放几只狼或豺狗进来后，饲养员采纳了这项建议，将三只豹放了进去。三只豹进去后，老虎不再只回到空调房里，不是长啸在山顶上，就是在草地上游荡，而且不再吃饲养员给的食品。 

这是什么道理呢？请大家分析一下。 

生：开始老虎很安逸，导致懒散；豹子进来后，老虎有了危机感，就不得不去竞争。这样。它就获得进步，从而健康成长。 

生：所谓‘物竞天择，适者生存”。或者说，环境能改变一个人，同样，能改变一种动物。 

师：我觉得。这则故事说明了“生存需要竞争”的道理。老虎本来是动物园之王，豹子来了，对它构成威胁，于是老虎开始发威。这样做的高明之处就是激发老虎的竞争意识。 

从美洲虎的故事引申到现实生活，我们可以得到哪些启示呢？ 

生：怎样去防止行业垄断？就是要引进竞争。从而让企业很好地在竞争中发展。 

生：竞争是事物和世界发展的催化剂，当然我是指公平的竞争，如果竞争不公平，只能相互倾轧，共同灭亡。 

师：还可联系到我们自己。今年高三前十名的同学一直是不固定的，这就说明大家一直在竞争，有了竞争，就可激发人的潜力和活力。竞争是事物发展规律，所以，我们要鼓励竞争，不要害怕竟争。有竞争，才有进步。 

这里还有这样一则材料： 

海湾战争之后，一种被称为MIA2型的坦克开始装备美军。这种坦克的防护装甲是目前世界上最坚固的装甲，可以抵抗时速超过4500公里、单位破坏力超过13500公斤的打击力。这种品质优异的防护装甲是怎样研制出来的呢？一个名叫乔治。巴顿的中校是美国陆军中最优秀的研究防护装甲的专家。他接手这项研制后，也找了一个冤家来作搭档。“冤家”叫迈克·舒马茨，是著名的破坏力专家。两人各搞一个研究小组，巴顿研究“盾”，舒马茨研究‘“矛”。刚开始，舒马茨总是能轻而易举地把巴顿研究出来的坦克炸个稀巴烂。但是，随着时间的推移，巴顿一次次地更换材料，修改设计方案，最后，舒马茨使尽浑身解数，也未能破坏这种新式的装甲。因此，世界上最坚固的坦克在这种近乎疯狂的破坏与反破坏的试验中诞生了。巴顿与舒马茨同时赢得了勋章。