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[中学语文] - 教学参考
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· 论鲁迅叙事小说的情境设置
· “梦”与“醒”的冲突——鲁迅小说的精神特质
· 鲁迅作品中看客形象的美学价值
· 鲁迅作品中“手”的刻画
· 个人悲剧与社会悲剧 ——谈鲁迅先生笔下的人物命运
· 最是鲁迅应该读——关于中学鲁迅作品教学的几点思考
· 李敖:“鲁迅被高估 茅盾文字烂”
· 谈谈王维诗中的“空山”境界
· 商隐咏史
· 论王维山水田园诗的画意与禅意
· 古代诗歌的特征
· 屈原与陶潜漫议
· 屈原政治人格初探
· 论屈原的哲学思想
· 论诗人哲学家屈原
· 屈原的“乡国之情”、气质和人格新论
· 赏析高中课本中爱情诗歌的意
· 中学课本中爱情面面观
· 替阿Q挽回点面子
· 鲁迅小说作品中人物取名艺术琐谈
· 解读《荷塘月色》产生的糊涂
· 清水出芙蓉——刍议中学教材中朱自清散文的语言特点
· 《天净沙•秋思》是羁旅诗还是思妇诗?
· 笑面人,笑面人生乎? ——雨果《笑面人》浅析
· 辛弃疾词中的“恋君”与“怨君”情结 ——辛弃疾对儒家“忠君”思
· 我与语文课与《念奴娇赤壁怀古》
· 豪放旷达《念奴娇》,婉约缠绵《雨霖铃》————苏柳词比较赏析
· 名人菊趣
· 诗歌情景配置的艺术——兼谈“意象”和“意境”的关系
· 相反相成,韵味无穷——浅说“对比”的艺术美
· 浅谈“虚静”
· 文章写作中的发散性与收敛性思维
· 浅谈文学作品中的“神”和“神韵”
· 成语与唐诗

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