笔者思考，语文课堂的语言特色是什么呢？应该是历史的积淀，是教师读书教书，体验思考取得的成效和形成的风格；是独特的风貌，是“人无我有、人有我优、人优我特”，不是“人云亦云”；是流动的态势，是与时俱进，核心内容永固又兼时代特色；是多样的方式，是教育思想与教学思路的显现，是教育理论、教学方法、管理效果的体现；是社会共识，个体反映。它“酒”一般的悠久、醇厚，酒”一般的蕴理、煽情，这样的诠释好像可以！

新课堂，需要很多的艺术，此文暂论及此！



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