（２）不可党邪陷正以求苟免。
　　（３）附元忠立致族灭。
　　第一小题的“无以”是古汉语中的一种固定结构，表示“没有……（用来）”，或“不能”，此题表示“没有人”。“易”的意思很容易理解，就是“取代，替代”。
　　第二题的“党”，动词，意为“偏私 偏袒”，从“党邪陷正”的对举关系上，对“党”字的理解可受到启发。“以”在这里是连词，表目的。
　　第三小题难度较小，“附”就是“依从，依附”，“附元忠”最通俗的译法就是“站在元忠一边”。“致”显然是“招致”之意。
　　译文：
　　（１）如今的朝臣当中，没有人能够取代薛季昶。
　　（２）不能用阿附邪恶、陷害忠正的手段达到免祸的目的。
　　（３）站在元忠一边会立即招致灭族之祸。
　　９、湖南卷（８分）
　　（１）饮酒于斯亭而乐之。
　　（２）以此全其真而名后世。
　　（３）独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。
　　湖南卷的这道题基本上没有多大难度。
　　第一小题，“斯”为代词，考生见得很多。“乐之”是形容词的意动用法，就是“以之为乐”。
　　第二小题的“全”是形容词的意动，“全其真”就是“使其真全”，译作“保全他们的真性”，“使”字不必译出。“名”是动词，意为“闻名，留名”。
　　第三小题的“独终日于涧谷之间兮”是介词结构后置句，
　　翻译时要将句子调顺。“履”在这里是动词，意为“踩”。
　　值得注意的是，三个小题都有“而”，都是连词，但用法不一样：第一小题的表承接关系，第二小题的表递进关系，第三小题的表并列关系，可不译出。
　　译文：
　　（１）在这个亭子里喝酒并以此为乐。
　　（２）凭借这保全他们的真性，并闻名后世。
　　（３）独自整天在山涧峡谷中，啄食青苔，踩着白石头。
　　１０、江苏卷（８分）
　　（１）每曲意事二人，绩不少降节。
　　（２）人各有志，吾岂以利禄易之哉 
　　（３）尤为帝所礼重，而不至大用，时议惜之。
　　第一小题的“曲意”是个难点，对之，可联想到成语“曲意逢迎”，“曲意”就是“违背自己的意愿去曲从别人。如“曲意”一时不知如何翻译，可试一下“直意”，“直意”就是“心里直接的（真实）想法或意愿”，以此反过来推断，“曲意”则不难理解为“非真实的意愿”———参考答案以“违心”意译之，可谓言简意赅。
　　第二小题比较浅易，考生一般都能译出。
　　第三小题，“尤为帝所礼重”是典型的“为……所……”的被动句，参考答案将之以“主动”的方式译出，突出了受动者，也使译文更顺畅。“尤”为副词，意为“特别”。“时”为时间副词，意为“当时”。
　　译文：
　　（１）常常违心地奉承二人，徐绩并没有稍稍降低自己的品节。
　　（２）各人有各人的志向，我哪能因为利禄改变它呢？
　　（３）特别受皇帝礼遇器重，但没有得到重用，当时的议论为此感到惋惜。
　　１１、辽宁卷（６分）
　　（１）乃遗罴铁券，云城全当授本州刺史。（３分）
　　（２）唯罴信著于人，莫有隐者，得粟不少诸州。（３分）
　　第一小题，根据原文可知，“罴”就是本文的主人公“王罴”。根据语境，“遗”的意思“赠送”不难理解；但由于是上对下，则译作“颁赐”。“当”是副词，“理当，应当”，译作“一定”。
　　第二小题，“著于人”是倒装，调顺后是“于人著”，“著”的本义是“明显 显著 突出”在这里是“显现，显扬”之意，“信”是“守信”，“讲信用”，“有信誉”；“信著于人”译作“能取信于民”。“得粟不少诸州”承前省掉了主语“王罴”，省掉了介词“于”，“于”在这里表比况，译作“比”，“得粟”则根据原文可知，是指“征收粮食”事，故此句译作“他征收的粮食不比各州少”。“
　　译文：
　　（１）于是就颁赐给王罴铁券，说只要荆州城完整就一定授予本州刺史一职。