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·例说求异思维的区域引导
·呼吁“语文”一分为二
·评《两种阅读态度:“只读”与“可
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·钱梦龙先生要招什么“魂”
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·语文课上,我的学生睡着了
教法研摩 [更多]
·寻常课堂    点击创新
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·特级教师\褚树荣\新课改背景下的阅
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·教学:因研究而美丽
·浅谈农村学生语言表达能力培养的几
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多媒体教学 [更多]
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