提倡课本剧和学生演剧

2005年11月16日来源:网友提供作者:未知字体:[大中小]

三近年来，语文课本剧虽一度引起了人们的兴趣和重视，但它的普及和繁荣却遇到了困难，举步维艰，并未得到应有的发展。其原因何在呢? 人们一般认为学生头上有升学率的大棒在挥舞，各校师生不能也不敢把精力投放到课本剧上去。这确实是一个重要原因，大家都在为升学、应试而忙碌。然而在没有升学任务的许多职业中学、中专、师范等学校里，课本剧不也是沉寂无声吗?即使在有升学任务的普通中学里，也还有许多非毕业班。为发展智力、培养能力，这些学校和班级也是可以编排一些课本剧的。然而，事实依然是冥冥无波澜。 有人埋怨学校领导、教师不重视、不支持，这也牵强。有些学校领导、教师虽有不重视、不支持的情况，但绝大多数领导和教师，他们为提高教育质量费尽心机，他们为推行素质教育殚思竭虑。而课本剧对全面提高素质教育有百利而无一害，他们为什么要反对呢?而且，学校每年都在国庆、校庆、节假日、艺术节举行一系列活动，又有哪个学校的领导、教师不愿意将这些活动搞得生动活泼、丰富多彩呢?与其临时抱佛脚，不如把工夫用在平时，而且可以教学与活动一举两得。 更不能责怪学生。学生们谁愿意坐在课堂里听语文老师枯乏地分析课文而放弃观赏有品位的课本剧呢?更何况是让一部分学生亲自上舞台演出课本上的精彩内容。上过一次舞台，常使人终生难忘。青年学生有着旺盛的精力，他们很愿意使语文课本中的故事“动”起来，使课堂、生活搞得热热闹闹，自己也因此而学到本领、增长才干。笔者就曾经尝试着将《清贫》(方志敏)、《最后一课》(都德)、《向中国人脱帽》等课文改编成课本剧。虽然，因为种种原因而没被搬上舞台，但是同学们每每回忆起一起参与改编的日子，都还津津乐道，直到前不久，还有学生向我询问排演一事。实践证明，学生对课本剧是欢迎的，效果也是良好的。 那么，语文课本剧和学生演剧沉寂的直接原因是什么呢?追根究底，笔者认为主要有以下三方面。 第一，舆论上宣传不力，人们对它的意义和作用了解不够，甚至一无所知。 课本剧和其他新生事物一样，也要伴随着大喊大叫、宣传鼓动、渲染声势。据调查统计：一份有较大影响的全国性教育报和三家语文刊物上的文章，有关课本剧方面内容的文章篇数占刊出总数不足千分之一，其字数更少得可怜。这足以说明课本剧还没有真正进入人们的视线范围之内。 宣传不力，势必导致师生重视不够，有些模糊认识也得不到澄清。许多教师、学生、家长认为语文只要在课堂上、本子上学就行了，不必“多揽闲事”“得不偿失”。普通学校又不是戏剧学校，不必为培养戏剧人才而使自己额外地去多挑一副担子。其实，这些都是未树立起“大语文”观的具体表现。本来，戏剧教学就属于语文教学中的一个组成部分，语文教材中也有剧本的节选；就如同语文教师指导学生作文，并不一定要把学生都培养成作家一样，戏剧教学也是如此。何况，排演课本剧对学生学好语文，对他们全面发展都有好处，并非“多揽闲事”“得不偿失”，而是虽吃力却大有益处的语文教改举措之一，是“大语文”教育观的具体活动形式之一，是口头表达能力多元化的实践活动之一，更是全面提高学生素质的有效途径之一。只要我们的舆论宣传加大力度，就能使课本剧的发展插上翅膀。 第二，物质上的准备不足，缺乏可供演出的剧本和有关读物、资料。 一些对戏剧感兴趣的师生准备排演时，他们首先发现的是缺乏可供演出的剧本，剧本为一剧之本，没有剧本就不可能有排练、演出。有些师生想自己尝试着改编，却又苦于参考资料的匮乏，有良好的愿望最终只能化为泡影。于是，戏剧在学生中失去了潜力巨大的市场，戏剧自身的悲剧也因此而产生了。所以，组织编写、出版大批有质量的语文课本剧，各种渠道(图书馆、音像资料馆、网络单位、美术出版社)提供有关参考资料以满足广大师生的需要，已成了教育界和戏剧界的当务之急。 第三，指导人员不足，缺乏能为学生排演课本剧起“导演”作用的人。 现有的语文教学参考资料中，可供排演课本剧的资料几乎没有。各区、县，包括省市级教师进修学院也没有专门的科、室负责课本剧的编写。即便基层学校的语文老师对此有些兴趣，或者有些研究，充其量也只停留在初步摸索阶段，作些试探性的尝试，成功率极低。而现在的各级师范学校，虽有艺术教育系，却无法培养出能在学校里指导学生排演课本剧的人才。这些是课本剧沉寂的直接原因。假如中小学语文教师手头都有那么一本或一套有关课本剧编写的知识手册；假如各年级教师进修学院能为语文教师开办一些编剧、导演知识的讲座；假如有关的艺术团体能与有此意向的学校挂钩，请一些导演、演员不定期地与这些学校交流，以提高课本剧编排的水平；……我相信，语文课本剧的兴起绝不是空谈。 总之，提倡课本剧是语文教改、推行素质教育的有效途径之一，无论从历史的演变、时代的需求，还是从“大语文”教育观的角度看，课本剧的提倡不仅是必要的，而且也是十分重要的。

本文章共3页,当前在第2页 1 2 3

【关闭】【收藏本文到IE】【中教论坛】【返回首页】

教育_中学_语文

提倡课本剧和学生演剧

提倡课本剧和学生演剧