刘金华 江西省玉山一中

“是非分明”辨病句

在辨析和修改病句中，经常会碰到一些非常特殊的语句，这些语句有的“似是而非”，有的却又“似非而是”，这尤其需要考生“是非分明”，慧眼识病句。现按类分组辨析如下：

一、一面和两面

例1：文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。（2004年高考福建卷）

例2：投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。（2004年高考甘肃等地用全国卷）

一般地说，如果主语部分涉及几类对象或对象的几个方面，那么谓语部分必须与之相应；如果主语部分只涉及一类对象或对象的一个方面，那么谓语部分也必须与之相应。一面和两面不能对应，那就犯了不合逻辑的错误。例1中，“好坏”是两方面，而后文只是从一方面来说。例2中，前文是从“好坏”“优劣”“高低”两方面来说，而后文则从“健康发展”一个方面来说，这两例都犯了一面和两面不能照应的错误。但是，再看以下例句：

例3：储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。（1997年高考全国卷）

例4：检查一个作家的主观愿望即其动机是否正确，是否善良，不是看他的宣言，而看他的行为（主要是作品）在社会大众中产生的效果。

例5：有些学生写作时一味无病呻吟，而不注重语言表达基本功的锤炼，殊不知，文字是否通顺，才是衡量一篇习作的重要标准之一。

粗心的同学会认为，这三例也犯了一面和两面不能照应的逻辑错误，但是，这三例却是正确的，属于“似非而是”的语句。因为例3、例4、例5后半部分虽然没有使用表示两个方面或两种可能的词语，但却包含着两个方面或两种可能的意思。例3中的“增长”含有“增长快”和“增长慢”两种意思，例4中的“效果”含有“好的效果”和“坏的效果”两种可能，例5中的“标准”本来就是衡量事物好坏的准则。鉴于此，例3、例4、例5前后两部分是能相互照应的。

二、多重否定

例1：为了防止俱乐部老总以罢赛来要挟的事不再发生，中国足协于2004年10月20日在北京召开紧急会议，并出台了一系列措施。

例2：考试时要避免三个方面的问题：一、避免精神不可高度紧张；二、避免不可粗心大意；三、避免对难题不可“锲而不舍”而耽误时间。

例3：发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理吗？

这三个句子都犯了多重否定不当的语病。否定有三种方式：反问语气是一重否定，有否定副词如“不”“没有”等是一重否定，具有否定意思的动词如“否认”“防止”“避免”“忌”等是一重否定。规律是：双重否定，表示肯定，三重否定，又表示否定。例1中，“防止”一词的本身就有“使……不发生”的意思，后面再用“不再发生”，造成否定不当，应删去“不”。例2的意思是考试时要避免“精神高度紧张” “粗心大意” “对难题‘锲而不舍’而耽误时间”。句中用“避免”，是对三种情况的否定，但后面接着用“不可”，又否定了一次，“否定之否定”为肯定，意思正好和愿意相反，因此“避免”和“不可”应去掉一个。同样，例3中误用否定词“否认”，使表达的意思相反，“否认”应改为“认为”。

但是，再看以下例句：

例4：尽管巴勒斯坦人民无时不刻不在为阿拉法特的健康祈祷，但阿拉法特最终还是被死神夺走了生命。

例5：有人认为中国的破产法漏洞百出。从一些案例来看，这话完全符合事实，绝对不是无中生有的胡编乱造。

乍一看，例4中有三个否定副词“不”，那么表示否定。其实不然，“无时无刻”意即“没有一个时刻”，属一重否定，和后文“不在为阿拉法特的健康祈祷”构成双重否定，表示肯定。同理，例5中“无”只是“无中生有”这一成语中的语素，不是一个独立的词语，因而例5只属于一重否定。例4、例5均属“似非而是”的语句。