4.从本句的修饰语开窍
　　［开窍门路］现代文阅读高考测有一项重要能力要求，就是要能够把握文中的关键语句。句是重要的语文单位，由句组成段，进而组成文章。所谓句中关键的语句，常常指：表明文章主旨的句子，表现作者观点的句子，内涵丰富的句子，作用较大的句子，结构复杂的句子，意在言外的句子等等。确切地理解文中关键的语句，有助于把握文段的意思、文章的主旨，反过来说，把握了文段的意思、文章的主旨，也非常有助于理解文中关键的语句，因此我们应通过深入集会体察，抓其结构，解其主旨，品其韵味，知其作用，真正把握文中关键语句。
窍门之一就是从句子结构入手，抓住主干的同时，特别留心那些修饰、限制成份，它们在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。
　　［开窍示例］1991年全国语文高考卷第28题
　“就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留姓名地被人埋葬了”的意思是：
　　A.(他的一生)曾像流浪汉一样遭遇坎坷，曾像士兵一样战斗。
　　B.(他)终于与流浪汉、士兵那样的社会底层民众融为一体。
　　C.(他)就像倒毙的流浪汉、无名的阵亡士兵一样在世上消失。
　　D.(他的声名)像流浪汉、士兵等劳苦大众那样被社会吞噬。
　　结合全文看我们知道这里说的是作家列夫·托尔斯泰，理解这句话，在结合文段、文章主要意思的同时，应抓住这句话的修饰语、限制语，“偶尔被发现”“不为人知”“不留姓名”表达了同一个意思，即默默无闻地逝去了，就像倒的流浪汉、无名的阵亡士兵一样在世上消失了，故选C项。
　　例子还可再举一个，1995年全国语文高考试卷第21题
　　原文：在探测时，他们试图寻找从极狭窄区域中释放出的强大电波。每次探测的时间约200～400天，所以获得的观察资料十分庞大。经过筛选，才获得了这37个记号，其中有5个讯号特别强烈。这些讯号大多数是沿着银河系颁布的，在银河系内有着大师的恒星，是智慧生命可能存在的地方。然而，至今还未发现具有已接收讯号牲的电波源，而且在这些电波的方向上，也没有特殊的星体存在。这37个讯号果真是外星发出的吗？
　问：“未发现具有已接收讯号牲的电波源”这话的意思是：
　　A.不知道已经接收到的讯号有没有电波源。
　　B.已经接收到讯号，但不能确定其电波源。
　　C.不能确定电波发出的源头已经接收到了讯号。
　　D.已接收到讯号，但没有发现电波源的特征。
　　这道题必须结合句子的主干和修饰限制万分来选项：原句是说未发现电波源，不是说怀疑有没有电波源，实际上有电波讯号的就肯定有电波源，A项显然是错误的；C项是转换话题，文章涉及源头方面是否收到讯号的问题，只讨论地球方面接收讯号的问题，故不能选；D项偷换概念，原文说的是未发现电波源，而不是D项所说的未发现电波源的特征；原句说的是已经接收到讯号，但不能确定其电波源是什么，故B项合适。
　　［开窍练习］阅读下文一，完成文后问题。