（学生浏览课文，找中国石拱桥的特点。） 
    师：现在请同学说说《中国石拱桥》有哪些共同点。 
    生：形式优美。 
    师：从哪些地方可以看出来，最好用书上的原话回答。 
    生：石拱桥的桥洞呈弧形，就像虹。 
    生：这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。 
    生：作者在写赵州桥的时候这样写：“全桥结构匀称，和四周的景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石 板也雕刻得古朴美观。” 
    生：卢沟桥也是一样，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。 
    [点评：训练由浅入深，让学生的技能水平由低级向高级发展。] 
    师：说得不错，中国石拱桥除了形式优美以外，还有没有更重要的特点？ 
    生：有，那就是结构坚固。 
    师：（板书结构坚固）何以见得？ 
    生：书中说这种桥“能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用”。 
    生：书中还说永定河发水时来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是卢沟桥从没出过事，足见它的坚固。 
    师：回答得很好。除此之外，我们还能从课文中看到中国石拱桥具有什么特点吗？ 
    生：历史悠久。 
    师：（板书历史悠久）通过上面分析我们已经找到了中国石拱桥的共同特点：（1）形式优美；（2）结构 坚固；（3）历史悠久。 那么怎样说明才能把这些特点说清楚呢？通常的做法是精选例子。下面我们看看课文 是如何选择例子来说明事物的特征的。请同学们再仔细看看课文重点写了哪两个例子。 
    [点评：通过总结巧妙地过渡， 从一个训练重点转移到另一个训练重点，保持训练过程的清畅。] 
    生：赵州桥和卢沟桥两个例子。 
    师：为什么选择赵州桥和卢沟桥作例子，用这两个例子能说清中国石拱桥的特点吗？ 
    生：因为赵州桥和卢沟桥都历史悠久，前者修建于公元605年左右，后者修建于1189－1192年间。这两座桥 都形式优美，赵州桥前人有“初月出云，长虹饮涧”的盛赞；卢沟桥有“卢沟晓月”的美誉。更重要的是这两 座桥结构坚固，修建以后沿用至今，完好无损。中国石拱桥的三个特点，在它们那里都非常突出，所以选择这 两座桥作例子，就能说明中国石拱桥的特点。 
    [点评：引导学生深刻地感知说明文选例子的方法， 为后面总结规律做铺垫。] 
    师：既然这样，那么作者为什么不只选一个例子，那样文章不是更简洁吗？ 
    生：简洁是简洁了，但是那样就不够全面。 
    师：此话怎讲？ 
    生：赵州桥是单拱，卢沟桥是联拱，既选单拱的例子，又选联拱的例子，就能较全面地反映中国石拱桥的 概貌。 
    [点评：欲擒故纵，让学生在深入体验的基础上道出秘诀。] 
    师：看来选例子除了典型以外，还要全面，既要有代表性，又要保证主要方面有代表。选例子很重要，选 准了例子把例子写好，通过它准确地说明事物的特征更重要。下面我们看课文是如何写例子的。请大家浏览课 文，找出文中写赵州桥和卢沟桥的段落。