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[中学语文] - 课文研读

· 《阿Q正传》的批判精神与现实意义

· 谈阿Q的“癞疮疤”在心理揭示方面的作用

· “精神胜利法”是阿Q寻找精神家园的方式

· 《荷塘月色》新解

· 《荷塘月色》中的“事喻”

· 朱自清为什么“颇不宁静”——与钱理群教授商榷”

· 爱自然，也是爱美人——《荷塘月色》的精神分析读法

· 《荷塘月色》说课稿

· 看似闲笔实有寄托——浅析《荷塘月色》中“妻”的作用

· 关于《荷塘月色》中“杨柳”意象的分析

· 准确把握背景恰当剖析引用正确理解文眼——《荷塘月色》教学札

· 新年：愿世界祥和幸福——再读海子《面朝大海，春暖花开》

· 从《面朝大海，春暖花开》看海子的爱情观

· 也谈《面朝大海春暖花开》的主题

· 《面朝大海春暖花开》教学札记

· 年轻星宿爆炸之谜---重读《面朝大海，春暖花开》

· 绝不做世俗欲望的奴隶——从《春天，十个海子》解读海子

· 误读“生命”——海子诗歌创作的缺损 ——从《面朝大海,春暖花开

· 真理的祭献——读海子《黑夜的献诗》

· 寻找对实体的接触 ——解读《面朝大海春暖花开》

· 一柄致命的铁锤——试论《死水》的杀伤力

· 解读《死水》《再别康桥》的绘画美

· 《再别康桥》意象解读

· 重读《再别康桥》之我见

· 《荷塘月色》与《再别康桥》比较谈

· 《再别康桥》中的比喻艺术

· 《再别康桥》备课三题

· 《项脊轩记》中“借”字究竟作何解？

· 《项脊轩志》：一代读书人的哀叹！

· 《项脊轩志》的传情艺术

· 《项脊轩志》赏析

· 浅谈《项脊轩志》的阴柔美

· 《项脊轩志》教学札记

· 《游褒禅山记》读后

· 《游褒禅山记》争鸣意见

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