（l）郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。
（2）隐处穷泽，身自耕佣。邻县士民慕其德，就居止者百余家。
2．明白通畅，符合现代汉语表达习惯，无语病。
乃疑迁特雄文善壮其说，而古人未必然也。及得桑怿事，乃知古之人有然焉，迁书不诬也，知今人固有而但不尽知也。
翻译下面片断
当此之时，亮之素志，进欲龙骧虎视，苞括四海，退欲跨陵边疆，震荡宇内。又自以为无身之日，则未有能蹈涉中原，抗衡上国者，是以用兵不戢（收藏），屡耀其武。
（四）古诗鉴赏考什么？怎么考？
    鉴赏的作品难度适中，即创作背景清楚，内容不晦涩，语言比较清楚通顺，表达技巧是考生在语文课中接触过的。
     将“读懂”与鉴赏糅合在一起命题，前者对后者有引导和启发作用；所谓“鉴赏”，就是对作品局部内容的语言特色、表达技巧作简要的解说和分析，基本上不要求考生撰写评论。
诗歌鉴赏的考查范围有以下几个方面：
（1）考查诗歌中的词语的使用。
    （2）考查对诗歌内容的理解。
（3）考查诗歌的一般表现手法。
（4）考查古代常识和典故
例1：阅读下面一首诗，然后回答问题。
                        春夜洛城闻笛    李白
                谁家玉笛暗飞声，     散入春风满洛城。
                此夜曲中闻折柳       何人不起故国情？
前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意‘“关键”之说？为什么？
例2：阅读下面这首宋词，然后回答问题。(6分)
                           木 兰 花    宋 祁
东城渐觉风光好，縠皱[注]波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，
红杏枝头春意闹。    浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
[注] 縠皱：皱纱，此外比喻水的波纹。

这首词的上半阙是如何描写春色的？试对此进行分析。对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字，你认为写得好不好？为什么？
例3：2004 年辽宁卷
    阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)
蝶恋花 苏拭
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。

(1)“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么?请简要赏析。(3分)
(2)俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。”你同意他的看法吗?为什么?请结合词的内容简要赏析。(5分)
例4：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
                       十五夜望月
王 建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
（1）诗的前两句不带一个“月”字，诗人是怎样描写月景的呢？
（2）最后一句中的“落”字用得新颖妥帖，非常有神韵，请作简要分析。
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三、现代科技文阅读——抓住五种能力的训练

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