今天判卷时，我的临座的判卷老师还遇到一首诗，大家都觉得不错，给了满分，（当然一个老师给满分，并不能保证这个学生最后是满分，因为不能保证另随机分配给的别一个老师也能给满分）我把它抄了下来。



奔腾吧，黑马



一匹黑马，

滚爬于马厩中，

没有暧逸的哺乳和温存的真情，

没有人告诉它

自己是什么，

一只马说，

我们是骡，

“吃”是主人的施舍，

“干”是我们的天责。

没有自由的奔腾，

只有无言的沉默；

你望着那奋飞的鹰，

及那绮丽的云朵，

笑一声，

我不要可怜的施舍，

也不要那给我的堕落。



一个农夫说，

没有前途的市肉，

马厩是你注定的宿命，

一位智者说，

好一匹黑马，

张开你奔腾的翅膀，

开拓你自己的天涯，

深邃的蓝天和

绮丽的云朵。

映你自然的目光，

点燃你奔腾的火焰，

遥远的地平线，

载着你终生的宏愿，

道一声，

奔腾吧，黑马。



人生太多的坎坷与崎岖，

成为你前途的羁绊，

无路处的艰难与荆棘，

钩起你对家的思恋——

同伴真诚的劝慰，

让你不再残喘。



在你回头的那一刹那，

天空依然是那样蓝，

心底一个声音，

切断你可怜的虚幻

——奔腾吧，黑马。

于是，你抖落负载的尘汗，

重装理想的食粮，

一鸣冲天。



然而，

陡峭的山路使你身心疲惫，

岁月的磨轮使你跫音渐坠，

终点处的断崖使你望而生畏，

“宿命”一词缚你奋发的双腿，

纵使崖对岸风景绮丽优美。



成败在此一举，

……

桀骜不驯的本性和坚强的自信，

告诉你，

必须要飞！



长吼破天的一声吼叫，

伴着你矫健的一跃，

冲过天空的宿命，

到达了理想的天空，

——奔腾吧，千里马！



这首诗到底怎样，我们给满分合适吗?欢迎您也提出自己的看法和主张。



6月15日 时晴时阴

我所以这么关心天气是因为温度和我们的生活关系太密切了。我是第一年参加高考判卷，特别是今年我省是由考试院组织的判卷工作，来省会之前，我曾想是不是可以“腐败”一次，我们会受到很好的招待吧，结果报到之后，才知道我们住的是学生宿舍（学生都放假回去了），火食费理，在报到处先交了150元的火食费，洗澡要到住处对面的大澡堂。看到这种情形我觉得有点失落，不过在报到第二天开动员时，我也理解了，将近一千人，人家也招待不过来。所以我特别关心天气，好在这几天，风调雨顺，晚上睡觉比较凉快，我已经很满足了。

今天，我想谈谈学生的材料和抄袭、情况。

为了论证“相信自己还是听取别人的意见”的观点，考生们用了大量的材料，不过几天下来，总结一下，用得最多的是以下的材料：

商纣王与比干妲己、屈原与楚怀王、邹忌与齐王、刘邦与项羽、关羽失荆州、刘备的火烧连营、马谡与诸葛亮、唐太宗与魏征、岳飞与宋皇帝、毛泽东、邓小平等。

加利略、哥白尼、布鲁诺、哥伦布、比尔·盖茨弃学办微软、小泽征尔怒摔指挥棒、一个美国小学生不顾教师的轻视最终办起了自己的农场等

父子骑驴（马、牛）、龟兔赛跑、小马过河、唐僧孙悟空白骨精、父母老师的话、三个筛子（面对他人的话，思考三个问题：它真实吗，它重要吗，谈论它是否有恶意）

以上这些材料基本都是能够联系话题证明观点的。不过还是在作文中也发现了不少境界不高的材料，如在考试时看到别人的答案和自己的不一样，特别是那同学比自己学习好，是相信自己呢，还是听取别人的意见，最后得出的结论就是在考场上一定要相信自己，不能被别人意见左右？幼稚低级。还有的自信表现在卖彩票用哪个号码呢？相信别人还是听取别人的意见呢？简直是在搞笑嘛。

下面我想我想谈一谈如何大量地占有材料，也就是议论文材料的搜集和调动。学生写作文总说脑子里没有材料，写作文时什么也想不起来，有些关于作文教研的文章也说学生阅读量少，知识面窄，好像当前的教育制度下，学生没有时间看课外读物，那么学生写作文没有材料也就是当然的了，那么学生作文提高也就没有希望了。