教育_中学_语文

中教网 >> 中学语文 >> 诗歌文学 >> 文学流派 >> 试论《哈姆莱特》的意象运用

试论《哈姆莱特》的意象运用

2005年12月18日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[ ]

    然而,莎士比亚戏剧中的意象无论怎样丰富多变,却通常属一类,且都有一个主导意象。《哈姆莱特》同样如此,贯穿全剧始终的都是疾病类意象,并以此为主导,使意象既丰富多变,又变中有序、散而不乱,丰富却不零落,多变而又统一;作者试图以此暗示这样一个事实:时代如病体,而在此病体中造就和生存的人们可谓先天就染上各种疾患再加之后天的步步加重,是不可能有光明前途的,无论病魔怎样千奇百怪、无常多变,都属一类时代通病。同样,在此病态环境中生存的哈姆莱特生命日趋衰竭,理想破灭亦属自然,注定将以悲剧作结,这就曲折隐晦地揭示了主人公悲剧的重要根源,也利于揭示其典型意义。即:疾患与悲剧并非属哈姆莱特一人,而是整个国家的时代悲剧;哈姆特的疯狂亦非属个人,而显示了一个时代的疯狂。在此,疾病类意象以丰富多变的形式理所当然地居于此剧主导意象的位置,强烈地烘托、渲染并创造了一种无可救治的混乱局面,无可辩驳地昭示了一个严酷的事实:现时的丹麦已如不可救药的病体,即使哈姆莱特使尽浑身解数,亦将回天乏术,只因病入膏肓的国家和时代远非一人所能为,从而警醒人们去共同改造这个急需变革的疯狂时代。

二、冷静、含蓄的情感宣泄

    庞德曾说:一个被描述的意象,可能是“任何一种内心冲动所获得的最充分的表现或解释。”

    莎士比亚在剧中总是蕴含着一种情感,并将此情感倾注到形象描写中,形成一种精确、浓缩、冷静、含蓄的意象,前呼后应地穿插出现在对话中。他善于捕捉和提炼生活中极其普通、常见的事物,并发掘其寓意和价值所在,用直接提炼的方式予以精确的表述,使之体现了作者的“内心冲动”,并使此“冲动”获得最充分的表现和解释。正如“模仿自然之所以能引起痛苦和乐趣,并不是由于它被人们误认为是真实事物,面是由于它能够使人们想到真实事物。”因此,莎士比亚需要一些眼睛能看见又易于识别事物曲折、隐晦地抒写一腔难以直露的情怀,同时也作为剧中对话的注释和说明。于是,他选择了意象,如此传达出的内涵是曲折的,心潮的宣泄是冷静的,心绪的表达亦是含蓄的,但透过冷静、含蓄的外表可窥知作者那颗奋激、急切的心,具有一种不言自喻、无声胜有声的艺术魅力。作品一开始就展示了这种意象的冷静与含蓄,借霍拉旭之口道出了不祥的凶兆,含蓄地表达了自己忧心仲忡的情怀。无论是“带血的露水”、“发黑的太阳”,还是“病容满面的月亮”,无一不昭示着末世衰象,亦昭示着难逃劫数的丹麦将出现的种种灾难。从此,疾病类意象充斥了整部戏剧,作为作者心灵预感的一种外在形式,如一张网罗,不仅笼罩了整个丹麦和其中的芸芸众生,也笼罩了读者和观众。当作者将对现实的感受不断传达给读者和观众的同时,也在不知不觉中占据了他们的思想和心灵,令人于感触和思索中品出此中深意,最终感知作者的心情而与之共鸣。在剧中,观众始终能看到、感到或悟到一种病魔纷呈的戏剧氛围,为营造此氛围,作者处处以自己千疮百孔、满腹忧虑的心去努力抒写一缕伤痛的情感,一腔哀绝的心怀,并以此感召读者与观众,使他们的心情随剧中情景和作者的情感一起律动,从而更大程度地震撼、抓住观众,给他们留下刻骨铭心的视觉与感觉的记忆。正如歌德所说:“不容易找到一个跟他一样感受着世界的人,不容易找到一个说出他内心的感觉、并且比他更高度地引读者意识到世界的人。”

    如:为了一抒心中块垒,莎士比亚曾痛心疾首地借哈姆莱特之口大声疾呼道: “母亲,看上帝面上,不要自己骗自己,涂一层药膏,只当大声疾呼的是我的疯病,不是你自己的毛病,让它在里面溃烂,暗地里毒害了全身。”精确的意象曲折地表明作者已洞悉现实疯狂与痛苦的病容,而且病魔还在滋长、漫延甚至溃烂,悲观失望之情溢于言表,无奈伤痛之感深匿于意中,这与哈姆莱特一开始就曾雄心勃勃地宣称:“天生我偏要把它重新整好”的言辞形成鲜明的对照。开篇的决心与其后的无奈首尾呼应,形成强烈反差与对照,其缘由即在于丹麦和时代的病入膏肓。从此,作者的“人文主义”理想和如哈姆莱特那样的使命感便接力式地通过四部悲剧,无可辩驳地证明了破灭与失败的悲剧。

本文章共5页,当前在第2页  1  2  3  4  5