教育_中学_语文
给语言的链条加足“润滑剂”
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给语言的链条加足“润滑剂”
2005年10月23日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[
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2、从话题的连接的角度,来看连贯的几种合理形式
(1)话题的贯串:一个话题统辖数句述题,贯串始终,句子就连贯顺畅。为了便于学生记忆,可用字母形象表示为:ab ac……
实例剖析:
,当你逐渐走近,才发现,喇嘛庙并不在山顶上,而仍然在平平坦坦的草地上。空缺处应填上下面哪一项才能做到话题统一呢?
A.远处看,山顶上的喇嘛庙显得那么高大醒目。B.远处看,山顶上隐隐约约坐落着一座喇嘛庙。C.远处看,小小的喇嘛庙真真切切地坐落在山顶上。D.远处看,在山顶上明显地有一座小小的喇嘛庙。
分析:从后边的句子看,中心句是“喇嘛庙并不在山顶上”。话题是喇嘛庙在哪儿,陈述对像是喇嘛庙。只有C项的陈述对象是喇嘛庙,别的陈述对像是山顶上,只能选C才能做到前后话题统一。
(2) 话题的延伸:后一句的话题与前一句的话题题内容明显相关,后者是前者的延续伸展。也可用字母形象表示为:a b a’c ……
例如“他长大了,可他的爸爸却变得苍老多了……”中 “他的爸爸” 和“他” 明显相关,正是“他”这一话题的延伸。
(3)话题的连锁:后一句的话题与前一句的话述题内容明显相关,句句相扣如锁链,句子就连贯顺畅,也叫顶真式衔接,用字母形象可表示为:ab bc(或 b’c) ……另外,这种形式的连贯性要比话题的延伸的更好。
实例剖析 :(95年高考题) 分别比较下列两组句子,上下文衔接较好的一项是(3分)
①远处看,山顶上明显地有座宝塔。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。
②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。
③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活,连见也没见过。
④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过,连见也没见过。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
分析: 通过①②的比较,我们不难看出②前后的两个句子的话题一致而①的不一致,故选②不选①。 ③④相比,虽然③的前后两句的话题均为“他们”,但是④中前句述题部分中的尾词为“排版、印刷、装订等技术活”和后句的话题——首词“这些活”相同,属顶真式衔接,故④优于③。综合以上分析,可知答案为D项。
(4)话题的对称:前一句和后一句的话题相映照,语义相反相对或者相类,句子也连贯顺畅。不妨用字母这样表示:ab cd……例
如“兴,百姓苦;亡,百姓苦”中“兴”和“亡”就是一组相对称的话题。
(二)、看语序是否合理
仅有共同的话题还不足以保证用语的连贯,如果没有合理的语序排列,语言的连贯性依然会遭到破坏。我们说话、写文章时常用到的基本语序有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。符合这三种语序,其语序才是合理的语序,其语言才是连贯的语言。
1、在组织句子的时候,需要注意词语的排列顺序。其要领:
(1)多重修饰成分的排列,要注意它们与中心语的远近关系。
实例剖析: (90年高考题) “她是……教练”中的“教练”前有如下六个修饰成分,下列四项中排列妥贴的一项是( )
①优秀的 ②有二十多年教学经验的 ③国家队里(的) ④篮球(教练) ⑤女(教练) ⑥一位(教练)
分析:正确的排序为③⑥②①④⑤。“国家队”表领属关系,范围大且在标明所描述对象的身份方面最为重要,所以最显著的位置上(最前面);“有二十多年教学经验的”和“优秀的”之间的排序除了需考虑它们长短不同的因素外(参阅下文),还可看它们与中心语关系的远近的比较,因教学时间久并不一定“优秀”,显然这两个修饰语有主次轻重之分,因此,把相对比较次要的放在前面,重要的放在后面(离中心语近些),这是合理的。
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