教育_中学_语文
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2005年3月14日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[
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差不多先生差不多要死的时候,一口气断断续续地说道:“活人同死人也差……差……差不多,……凡事只要……差……差……不多……就……好了,……何……何……何……必……太……太认真呢?”他说完这句格言,方才断气了。
他死后,人家都很称赞差不多先生样样事情看得破,想得通,人家都说他一生不肯认真,不肯算帐,不肯计较,真是一位有德行的人。于是大家给他取个死后的法号,叫做圆通大师。
他的名誉越传越远,越久越大。无数无数的人都学他的榜样。于是人人都成一个差不多先生。——于是中国从此就成一个懒国了。
[思维体操]
下列一段文字中,句式使用不当的一句是
他头上顶着一条麻袋,背上披着一条麻袋,(1)挟着被窝卷儿,满脸笑容,走进一家小饭铺。(2)他要了五分钱的一碗汤面,(3)喝了两碗面汤,(4)把他妈给他烙的馍吃了。他打着饱嗝,取下棉袄口袋上的别针,掏出一个红布小包来。
A.(1) B.(2) C.(3) D.(4)
此题是从消极
修辞
的角度,考查语句的连贯情况。从这个文段来看,陈述对象都是“他”,表现的是“他”的一系列动作
活动
,除了(4)句外,其他句子的结构都是动宾短语,而(4)则是个把字句,从句子语义表达要求连贯、句式统一来看,(4)句的句式与整个文段的句式特点不一致,应排除。
三、智能显示
[心中有数]
高考在
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方面的考查,主要是作家作品的识记和
小说
内容的
鉴赏
。《阿Q正传》是鲁迅的代表作品,除了记住有关《阿Q正传》的常识外,还要对鲁迅的
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作比较全面的
复习
记忆,包括鲁迅的
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集、代表性作品、初中和高中学过的篇目等,并要注意学过的以及代表作中的重要人物和情节。《群英会蒋干中计》出自《三国演义》,作为我国古典
小说
的四大名著之一,既要掌握《三国演义》本身有关常识和学过的篇目,又要
复习
其它古典
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的内容常识。至于《警察和赞美诗》涉及的不仅是有关欧·亨利的常识,还要对学过的以及没学过的外国重要作家作品进行
复习
。
[动脑动手]
1、在下面的文字中有明显讽刺意味的是哪两个词,其讽刺方式是什么?判断正确的一项是
但未庄也不能说是无改革,几天之后,将辫子盘在顶上的逐渐增加起来了,早经说过,最先自然是茂才公,其次便是赵司晨和赵白眼,后来是阿Q,倘在夏天,大家将辫子盘在头顶上或者打一个结,本不算什么稀奇事,但现在是暮秋,所以这“秋行夏令”的情形,在盘辫家不能不说是万分的英断,而在未庄也不能说无关于改革了。
A.英断、改革(反语)B.盘辫家、英断(大词小用)C.盘辫家、改革(大词小用)D.盘辫家、英断(反语)
2、对下面一段话分析正确的一项是
(阿Q)越想越气,终于禁不住满心痛恨起来,毒毒的点一点头:“不准我造反,只准你造反?妈妈的假洋鬼子,——好,你造反!造反是杀头的罪名,我总要告一状,看你抓进县里去杀头,——满门抄斩,——嚓!嚓!”
A.这是语言描写,阿Q把假洋鬼子痛骂一通,表现了他痛恨统治阶级的革命觉悟。
B.这是心理描写,表现了阿Q对洋先生不准他造反的愤懑的反抗心情,但采用的是聊以自慰的精神胜利法。
C.这是心理描写,表现了阿Q对革命的模糊认识,要借助封建官府来对付假洋鬼子一类人。
D.这是语言描写,表现阿Q为了报仇,决心勇敢地起来抗争。
3、对下面一段文字有关内容分析正确的一项是
……蒋干引一青衣小童,昂然而来。瑜拜迎之。干曰:“公瑾别来无恙?”瑜曰:“子翼良苦。远涉江湖,为曹氏作说客耶?”干愕然曰:“吾久别足下,特来叙旧,奈何疑我作说客也?”瑜笑曰:“吾虽不及师旷之聪,闻弦歌而知雅意。”干曰:“足下待故人如此,便请告退!”
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