教育_中学_语文
为阅读找北——现代文阅读之方法篇
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为阅读找北——现代文阅读之方法篇
2005年7月13日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[
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一、考什么?
1.文本
解读
:⑴主要内容;⑵主题思想;⑶结构层次。
2.语言品析:⑴关键
字词
;⑵重要语句。
3.模仿创新:⑴句式仿写;⑵
评价
探究。
二、总纲
㈠读文
1.文章的题目;
⑴题目隐含的信息:①重要内容;②写作对象。
⑵说说题目好在那里?
方法:一般分析题目所用的
修辞
手法并联系文章的主题。
2.文章的开头;
作用:⑴开篇点题;⑵总领全文;⑶引起下文。
3.文章的中间;
作用:⑴独立成段的是过渡(承上启下);⑵段末的总结句是总结上文,引起下文。
4.文章的末尾;
作用:⑴篇末点题,画龙点睛;⑵总结全文,深化中心;⑶首尾呼应。
㈡解题
1.法则:
阅读
题的答案在原文中找。⑴用原文语句回答:摘录全句。⑵用自己的话回答:截取关键
字词
作为答题要点。
2.解释文中关键词语的含义。
方法:⑴语素分析;⑵同义替代;⑶喻义还原;⑷贬词褒用。
3.理解文中重要语句(多为比喻句)的含义。
方法:从
修辞
角度分析,一般是为喻体找出本体,将比喻句转换为陈述句,即句式转换。
三、
小说
的
阅读
1.简述故事情节。
方法:⑴谁(为什么)干什么(怎么样);⑵故事的起因、发展、高潮、结局。
2.线索。
⑴明线(主要内容);⑵暗线(主题思想)。
3.主人公。
一般说来,作者想歌颂或要批判的人就是
小说
的主人公
4.刻画人物形象的方法。
⑴外貌(肖像、神态、衣着)描写;⑵动作(行动)描写;⑶语言描写;⑷心理描写。
5.环境描写。
分析景物描写的作用:衬托人物的心情。
6.主题。
小说中的议论是作者对人物和事件进行评论,揭示生活和形象的意义,深化主题的重要手段。因此,小说中的议论往往就是小说的主题。
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