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[中学语文] - 阅读教学

· 整体阅读《孔雀东南飞》切口浅探

· 语文教学中不可忽视“完形思维”的训练

· 《孔雀东南飞》主旨探究

· 两处“严妆”描写的比较阅读

· 谈语文教师的阅读

· 谈《鸿门宴》的整体阅读教学设计

· 谈《鸿门宴》的整体阅读教学设计

· 文学作品阅读的基本要求及应对策略

· “终身教育”与语文阅读教学

· 真实的阅读：语文教学改革的突破口

· 初中语文阅读教学的首要目标

· 片言只语总关情——试论文学阅读教学中语言鉴赏的作用

· 采用科学措施 , 加强课外阅读的指导

· 阅读教学的重要环节－－引导学生质疑释疑

· 努力挖掘阅读教学的创新点

· 利用新教材蕴含的人文因素，加强语文阅读的人文性和创新性

· 阅读教学中怎样培养创新思维能力

· 阅读教学的解释学思考——解释学学习笔记

· 对中学生课外阅读的一点看法

· 鲁迅小说的解读与中学语文阅读教学

· 追寻阅读中的语感

· 从阅读教学看海明威的写作手法

· 阅读指导的思考与实践

· 试论培养中学生阅读能力的有效途径

· 鲁迅、郁达夫日记比较阅读

· 如何提高语文阅读和作文的教学质量

· 阅读中的联系思维

· 在语文阅读教学中进行“两翼思维”训练——阅读教学实践中思维训

· 阅读教学中课外信息与文内理解的关系

· 科技说明文阅读方法谈

· 阅读教学中辩证思维能力的培养

· 谈现代文阅读教学中具体思维的训练

· 关于高中学生阅读基本能力的探讨

· 中学语文扩展阅读法

· 嫁接清愁——对《天净沙·秋思》的现象学阅读

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