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2005年1月12日来源:网友提供作者:未知字体:[大中小]

　　答案要点：答案是B。理解①：在“从此我们可以见出诗词中反衬的道理”前，作者举了《摸鱼儿》、《祝英台近》，已提示了辛词的特点；理由②：在“从此我们可以见出诗词中反衬的道理”后，也做了“从愉快的景象说起，转到悲苦的心境”提示。

　　⒎对文中“滋味”，理解不正确的是（）

　　　A.沉痛中有着太多的无可奈何，但也不是完全无望

　　　B.桃李怒放的明媚景象大约是看不到了，只好寄情于溪边的野花

　　　C.让城中桃李在凄风苦雨中凋落吧，野外的春乐足以令人陶醉

　　　D.桃李的不幸，令人叹息，令人一筹莫展，使早春的寒意更让人吃不消。

　　提示：把握句中关键词语，进一步揣摩诗句的内涵。

　　答案要点：答案是C。C项的说法未能体现“诗可以怨”、“诗可以兴”的意思。

　　⒏这段文字前有总起，后有总收，是可以相对独立的一段。现在不考虑总起总收的句子，如果要把中间主体部分划分为两层，那么你认为宜在[甲]、[乙]、[丙]、[丁]中哪处划开？并简要说明理由。

　　提示：划分段内层闪，首先要明白整个段落传达给读者的是什么信息，然后要深入研究句与句之间的关系，分清段内层次，确定每个层次与每个层次的关系。

　　答案要点：在[丙]处划开。理由是：简而言之，“丙”前是从词的基调上谈，“丙”后是从词的写作手法上谈。

【妙文赏析】

　　阅读下文，按要求写一篇文艺评论。

月影

（前苏联）B·阿斯塔菲耶夫

　　夜航的轮船前面，月影在平滑的水面上嬉戏。它忽而泛着银色的光波，忽而闪着绿色的磷光，忽而左右扩展，忽而如游蛇蜿蜒，忽而像一只蝌蚪在跳跃，忽而像一只伶俐的蜥蜴在奔窜。

　　我焦急地等待；我相信，轮船马上会追上这活泼的月影，制服它，用船头劈开它。

　　但时间一分钟一分钟过去了，过了一小时又一小时，远方月亮的水面上的影子却一直向前奔跑，在轮船的前头奔跑，在紧张工作的机器前头轻快地奔跑。

　　这夜景与生活是多么相似啊──你不是总觉得眼看就会捕捉住生活的真谛，理解并揭示出永恒的奥秘吗？

要求：①可以就思想内容或写作特点某一方面评论。

　　　②不能写成读后感。

　　　③不少于600字。

欲擒故纵

──浅谈《月影》

　　夜定，航船，月影，这是文章伊始。作家将我们安置在美妙夜空下的航船上，欣赏、追逐那一片月影。

　　不知那夜银月是满若圆盘，还是缺似弯钩；不知海面上风浪是徐徐吹来，抑或疾如冲锋。这一切都不重要。作家只被月影吸引着──它是活泼的，正如文章所描绘，“在平滑的水面上嬉戏，忽而泛起银波，忽而闪着磷光，忽而左右扩展”，它像“游蛇蜿蜒”、“蝌蚪跳跃”、“蜥蜴奔窜”……，分辩不清哪个是月影的真面目，哪个是或因含羞或因调皮而戴上的面具。

　　作家独具匠心，把海面上的月影投进读者心中。我们和他一同陶醉，因为月影的可爱；我们又都不愿沉睡，等待着追上那月影，因为月影的神秘。

　　焦虑中，时间划过。船在前进，夜在前进，月影也在前进，它始终在我们前面。一次次迫近，又一次次远离，我们似乎都听见了她窃窃的笑声，但无法捕捉到她。

　　夜即将过去，月影会沉入海底，等待下一个夜晚再与月亮遥相顾盼，再与新的一批航海客分享快乐。而我们却满心失望。

　　此时，作家似乎将用灰色的笔调抒发心中的遗憾，似乎将画一个不圆的句号结束月影的故事。然而，笔锋一转，月影跳进了真实的生活。走出夜晚，我们发现生活与月影竟然那么相似。

　　月影是顽皮的，她总在前面，逗着我们，又躲着我们，只为收集到我们全部的注意力；生活是真实的，她激励人们，去追求，去创造，只为未来的美好。作家是成熟的，他欲擒故纵，带我们穿梭于月影和生活之间，只为揭示生活的真谛。而他们都成功了。

　　我赞叹作家笔法高妙，在散文情理交融之余，我们又重新认识了月影、生活，感受到她们真正的魅力──在接近与远离间，擦出希望的火花。

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