魏老师接着说：“下面还有时间，咱们随便问问题，想问什么就问什么，爱问什么就问什么，随便啊。”话音刚落，一个学生站起来问：“老师，禅宗是怎么回事啊？”“这个问题比较复杂，不是一两句能够说清楚的，象禅宗的境界，他的观点，都不是你们能够理解的。今天就不说了。”又一个学生问：“您为什么让我们学高中课文？”“呵呵，这个问题好。你先坐下。同学们说这篇课文好不好啊？（好）你们懂不懂？（懂）学了之后知道了人生四种境界有用没用啊？（有用）那么学这样的文章好不好呢？（好）魏老师拿这篇文章让你们学，一方面想提升咱们的境界，另一方面还想提高你们的自信心，这是高三的文章，可我们初一的学生照样学懂了，记住了，你们说是受到了打击还是得到了培植？（得到了培植）所以嘛。咱们中国人学语文没那么麻烦。”话刚刚完，一个学生又问：“老师，您能说说您是哪个境界的吗？”这个问题一出，全场听课的师生都乐了，魏老师也笑了，幽默的说：“哎呀，这个问题不好说，我说实话呢不谦虚，说假话呢不诚实。”话音未落，笑声荡漾，魏老师接着说：“我还是说实话吧，我肯定不是自然境界的，天地境界呢我目前还达不到，在生活中，我有时候是道德境界，有时候是功利境界，应该功利境界会多一点儿，道德境界会少一点儿吧。但是，我在不断的完善自己，努力守住道德的阵地，争取让道德境界的东西多保留一些。这个回答你满意不？”学生会心的笑着说：“满意。”
此时铃响，课结束了。
（根据听课记录整理，整理者：史金霞）