浅谈斑主任工作的几点体会

2005年3月15日来源:网友提供作者:未知字体:[大中小]

　浅谈班主任工作的几点体会

湛江市第十四中学　　林华兰

作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、能、体全面发展的要求来实施对班级的教育和管理。使每一位学生都得到健康发展。

一、德育为本――坚持正确教育方向

全面贯彻落实党的教育方针政策。在学校的领导下各科任老师的协助下，积极开展对学生的各项素质教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为基本准则，严格要求学生，努力将学生培养成德、智、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。

二、重培养――培养优秀学生干部，树立良好班风

（1）选拔培养班干部

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓“民主”让学生完全自决，一些学生会倾向选举自己的好朋友以便在日后的班级管理中得到“照顾”，同样有不足。比较好的方法是民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

（2）增强班的凝聚力

集体是在生活中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动。学习上好生带差生，在纪律上互相提醒、劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

三、多方协作――与科任教师协作，掌握学生动态。

平时多与学生接触，多与学生谈心，了解学生心理，以便于更好地教书育人，对学生进行有针对性的思想教育。同时与各科任教师积极配合，协调联动全方位地教育学生。有位同学数学成绩因平时不用心，几次考试数学都不及格，经向这位学生和数学老师了解情况后，知道是数学老师在数学课上批评他不认真听课，这位同学不服气，并且赌气不听数学老师的课，才引起这个结果。我知道后，找来这位同学谈心，通过谈心后，指出他的这样做的错误是误自己的前途，是毁了自己平生，应认真看待教师的批评，教师的批评实际是关心自己的一种表现。这个学生经过批评后，认识了自己的错误。数学老师说这个学生在上数学课很认真，成绩提高很快。在平时的工作中，我经常向各位科任才能师了解学生堂上纪律、学习情况，争取获得各科任老师的帮助和协作。做到及时掌握学生思想动态，针对性地进行教育。

四、注意点滴――注重培养学生个人良好的思想行为

学生良好的思想的行为不是一朝一夕形成的，而是通过“近人”“处事”长期受熏陶而成，为了全面实施素质教育，在德、智、体、美、劳得到发展，必须让每个学生都有“处事”和“近人”的机会，首先是处事，一个班级的事不多，但我根据班里的情况，采取轮流值日的方法让学生对班级进行管理，管理内容为：纪律检查、清洁卫生检查、出勤情况检查、仪表检查等，然后让全班评比值日官检查是否按时、给分是否适当、处事是否公正、行为是否成榜样等。使学生在“处事”的过程中锻炼自己，使之成为一种良好的习惯；其二是“近人”，“近朱者赤，近墨者黑”是古训，社会上良莠不齐，我十分注意学生平常生活中的一些所谓“朋友”，在班会上给学生讲清什么样的人才算是朋友，怎样的人是拉帮结派，是团伙，让学生进行对照，明确自己的”朋友”是不是值得交往，是不是值得肝胆相照？同时并把知道一些学生的“朋友”反面情况告诉学生，帮助学生远离这些人。对品德行为好同学和社会上的一些优秀人物介绍给学生，并创造机会让他们成为好朋友。

四、质为主――开展各项活动，丰富学生视野

本文章共2页,当前在第1页 1 2

【返回首页】【收藏本文到IE】【中教论坛】【关闭】

教育_中学_语文

浅谈斑主任工作的几点体会

浅谈斑主任工作的几点体会