朦胧是一种美

2005年2月3日来源:网友提供作者:未知字体:[大中小]

在人们的认识过程中，从信息接收、思维分析和语言表达等一系列基本情节来看，人们认识活动的有效性、多样性、深刻性并非单纯来自明晰、精确的认识形式和语言表达方式。相反，各种模糊意识形式和语言表达在人们交往活动和知识交流中，具有更广泛、完美和高效的特征。它不仅节约了信息传递，使人们之间彼此迅速沟通，而且能够有效地引起对方表象的集合，赋予认识或表达的丰富性、生动性。《祝福》中的鲁四老爷“可恶——然而——”四字几乎是他出场的全部台词，反映了他卫道士嘴脸？抑或反映了他的没落，底气不足？还是表现他的麻木不仁，或者对此不屑一顾？对这两句的理解，仁者见仁，智者见智，难分高下。说穿了，保持这样一个形象（包括语言的完整性）的模糊性，要比清晰、准确地选择要好得多。据说毕加索家中遭窃，警察让他和保姆凭记忆各画一张窃贼的像，而最后根据保姆的画像抓住了窃贼，这是为什么呢？毕加索画的窃者是经过艺术化了的窃者，这个窃者神情、甚至灵魂都透着一份窃气，它几乎适应于所有的窃者。而保姆画的只是这一个。所以，艺术的模糊性常常要比明晰、精确的认知更有价值和蕴涵。朱自清的《荷塘月色》中“这几天心里颇不宁静。”对这一句的理解，所有的资料都会告诉你：这是文眼，有什么什么写作背景、什么什么深刻含义，于是学生一条一款的记下来以对付考试。恐怕朱自清先生也自愧——我为什么没有想到那么多？

因此，人们对于文学作品中所描述的对象进行清晰、准确的解释，只是相对于认识的时空框架而言的。尤其是当认识对象包括主体自身时，主观和客观因素融于对象之中，要想对它作出明晰、精确的描述，就更为困难了。对于现实对象来说，不同程度的模糊描述，是必然和不可缺少的。

读文学作品，你就象在作品中所描绘的生活环境中生活过，所接触的一些人，不是简单的人名符号。你相信他（她）在世界上曾真实地生活过，有自己劳心的事情，有着欢乐和痛苦，有丰富复杂的思想感情和内心体验的人，像你在生活中熟悉的任何一个人一样有着独特分明的个性，你不会把别人混淆起来。对这些人的感受，他（她）既是孤零零的个人，又是一个模模糊糊的群体。往往如此，人物性格在冲突中愈是高潮愈复杂，模糊的空间就愈大。好的作品在风格、结构、人物描写等各个方面都是既有清晰的一面，又有值得咀嚼的模糊的一面。强烈、悠远、艳浓，淡雅，都要讲究适当的分寸。何时该放，何时该收、该扬、该抑，这都是个分寸问题。这个 “分寸”，是绝无精确的刻度和严格衡量的。增之一分则肥，减之一分嫌瘦。这其中的“模糊意识”自是妙不可言的。

综上所述，本文将中学语文教学中的整体感知作为论题，借助模糊意识这一概念来进行阐述，意在教师在提高自身文学语言的素养、审美意识的前提下，开拓这一领地，让学生更深刻地去理解、发现和创造。

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