2.增加必要词语。如：①“我去上课”，可说成“我去给学生上课”或“我去听老师上课”。②“我去医院”可说成“我去医院上班”或“我去医院看病”。③“我看见你那年才六岁”，可分别写成“我看见你的那一年，你才六岁”，或“看见你的那一年，我才六岁”。
  
   3.改换词语或调整语序。如①“两个球队的教练”，可分别改为“两位球队的教练”(更换量词)，或者“球队的两个教练”(调换语序)。②“几个饭店的服务员”可改为“几家饭店的服务员”或“几名(位)饭店的服务员”。
  
   4.改变句子结构。如：①“围剿土匪的部队”，可改为“土匪的部队被围剿”或“部队围剿土匪”。②“这是一位知识十分渊博的王老师的学生”，可改为“王老师知识十分渊博，这是王老师的一个学生”，或者“这是王老师的一个学生，他知识十分渊博”。
  
   5.增加(改变)标点符号。如：①“电视机不要退回”，可改为“电视机不要，（可）退回”，或“电视机？不要退回”。②“只要你单位同意，报销旅差费，安排住宿，领取大会出席证的问题可由我们解决”，可分别改为“只要你单位同意，报销旅差费、安排住宿、领取大会出席证的问题可由我们解决”，或“只要你单位同意报销旅差费，安排食宿、领取大会出席证的问题可由我们解决”，或“只要你单位同意报销旅差费、安排食宿，领取大会出席证的问题可由我们解决”。
  
   ●歼灭难点训练
  
   1.(★★★★)下列各句中，句意明确的一句是（ ）
  
   A.初次相见时，还是十来岁的孩子，年龄的差距使我们没有太多话题，故而谈得极少。
  
   B.你跑不过他也得跑，不要这么没信心；再说，离比赛还有段时间，结果还难说呢。
  
   C.小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。
  
   D.寒风像小刀似的切割着他那冻僵了的手，那个修鞋的却拥着大衣，在风中怡然自得
  
   2.(★★★★)下列各句中，句意明确的一句是（ ）
  
   A.我看谁也不能否认，这出戏有一定的消极影响。
  
   B.“有偿新闻”当受到严肃批评，这是极其错误的。
  
   C.徐经理一走进瑞芳的办公室，马上给她拉到了靠窗户的小圆桌前。
  
   D.他没有听从导师的建议，对论文的观点加以修改，影响了论文的水平。
  
   3.(★★★★★)下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）
  
   A.于是，陶行知就指定了生活教育社中的几个共产党员负责筹备建校，并担任学校工作，又请了一些进步人士当教师。
  
   B.看到交警同志在风雪中依然坚持指挥过往车辆，使我深受感动。
  
   C.经过多日的精心策划、排练，这台凝聚了全体演职人员心血的晚会终于要和观众朋友见面了。
  
   D.今天下午，张董事长、王总经理和其他公司领导一起参加了市里举办的开发区招商引资项目洽谈会。
  
   4.(★★★★)指出下列句子中语意表达明确的一项（ ）
  
   A.这种将企业各方的权利和义务用合同、章程等方式加以明确的措施，对于职工行使民主管理权利无疑是一种基本保障。
  
   B.他没有听取旁人的劝告，对那个不法的外商提出控告，要求赔偿。
  
   C.船员们目睹一场鱿鲸生死大战的惊心动魄的场面，其结果这两个庞然大物一起同归于尽。