2.C［①句中“和”换为“以及”，则变成了连带关系，而原文中几个国家之间是平等的。④“对于”表对象，“关于”引起涉及的对象。］
  
   歼灭难点训练
  
   1.C［“是”在①③两句中起强调作用，去掉后不影响全句意思的表达。］
  
   2.C［①句中的“的”构成偏正结构，使“下跌”成为主语，句子转为短语，意思就变了，必须删除。③“从……事实”是介宾短语作句子状语，而使句子缺少了主语，应去掉“从”，让“事实”作主语。］
  
   3.B［A项“对”应改作“就”。C项不该用“除了”，因为“准时上班勤奋工作”不在“不良嗜好”之列。D项应去掉“所”。句中的“由”引进了施动者，句意很清楚了。此外，也没有“由…所”这种搭配。］
  
   4.A［B项中语句前后应为转折关系，C项中“反倒”与前文“不但”不搭配，D项中“之所以”不可与“原因”并用。］
  
   5.B［“因为”是对前一句“它们没有条件生长宽阔的叶子”原因的说明。“只是”表明“少”之意，最后两句之间是表目的的关系，用“为了”与“便”搭配。］
  
   6.A［B项中“还”改为“都”；C项“甚或”改为“何况”；D项“而且”改为“也”。］
  
   7.C［A项改为“即使”，B项改为“而且是”，D项改为“何况”。］
  
   8.D［①句，“某些”表示不确定的人、事或情况，不合语境。②句“一概”和“一律”，用于通知、规定时，若概括事物，可以通用；若概括人，常用“一律”。③句，“震动”指颤动、使颤动，此句写山谷里机器的轰鸣声，用“震荡”更为合适。］